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        1. 若a2+ab+b2+A=(a-b)2,那么A等于

          [  ]

          A.-3ab
          B.-ab
          C.0
          D.a(chǎn)b
          答案:A
          解析:

          A=-()=()-=-3ab,選A.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知a,b,c均為實(shí)數(shù),若a>b,c≠0.下列結(jié)論不一定正確的是(  )
          A、a+c>b+c
          B、c-a<c-b
          C、
          a
          c2
          b
          c2
          D、a2>ab>b2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若圓環(huán)的外圓半徑為7a+2b,內(nèi)圓半徑為6a-b,則它的面積是
          13πa2+40πab+3πb2
          13πa2+40πab+3πb2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          數(shù)形結(jié)合思想是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中常用的數(shù)學(xué)思想,利用這種思想,可以將代數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為幾何問(wèn)題,也可以將幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題.通過(guò)數(shù)形結(jié)合將代數(shù)與幾何完美的結(jié)合在一起,可以大大降低解題的難度,提高效率和正確率,甚至還可以達(dá)到令人意想不到的效果.教科書(shū)中利用幾何圖形證明乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2的做法,就是一個(gè)非常典型的例子:
          如圖,a、b分別表示一條線段的長(zhǎng)度,則a+b可以表示兩條線段之和,那么(a+b)2就可以表示正方形的面積.同樣,a2、ab、b2也可以表示相應(yīng)部分的面積,那么利用這種方法,就可以證明公式的正確性.
          (1)請(qǐng)請(qǐng)你根據(jù)上述材料推導(dǎo)乘法公式(a+b+c)2的展開(kāi)結(jié)果.
          (2)若.a(chǎn)1、a2、b1、b2、c1、c2、d1、d2均為正數(shù),且a1+a2=b1+b2=c1+c2=d1+d2=k,求證:a2b1+b2c1+c2d1+d2a1≤k2,并寫(xiě)出等號(hào)成立的條件.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

          已知a,b,c均為實(shí)數(shù),若a>b,c≠0.下列結(jié)論不一定正確的是( )
          A.a(chǎn)+c>b+c
          B.c-a<c-b
          C.
          D.a(chǎn)2>ab>b2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案