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          （2009•黔南州）如圖，清清小朋友將一張等腰梯形紙片沿中位線剪開，拼成一個(gè)新的所學(xué)特殊圖形，這個(gè)新的圖形一定是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：利用等腰梯形的性質(zhì)，采用排除法進(jìn)行分析．
          解答：解：因?yàn)榘训妊菪窝刂形痪�剪開后形成了兩個(gè)等腰梯形，不可能拼成三角形，故A錯(cuò)誤，
          又因?yàn)閮蓚�(gè)等腰梯形的角不可能為90°，
          ∴不能拼出矩形和正方形C，D錯(cuò)誤．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等腰梯形的性質(zhì)及中位線定理的理解及運(yùn)用，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握等腰梯形的性質(zhì)，此題難度一般．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009•黔南州）下列奧運(yùn)會(huì)徽是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009•黔南州）2009年4月在墨西哥和美國(guó)爆發(fā)甲型H1N1流感，隨后數(shù)天在全球二十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)蔓延開來(lái)．為作好對(duì)甲型H1N1流感的防控，國(guó)務(wù)院總理溫家寶要求財(cái)政劃撥5000000000元，寫成科學(xué)記數(shù)法是（　�。┰鳛镠1N1的防控專項(xiàng)資金．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009•黔南州）如圖，一架梯子斜靠在墻上，若梯子底端到墻的距離AC=3米，tan∠BCA=4：3，則梯子AB的長(zhǎng)度為
          5
          5
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009•黔南州）（1）解方程：
          2x
          x-1
          =
          1
          x2-1
          +2                       
          （2）(-1)2009-(
          1
          2
          )          -2          +
          		16
          -cos60°          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009•黔南州）如圖，以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O，與斜邊AC交于D，E是BC邊上的中點(diǎn)，連接DE．
          （1）DE與半圓0是否相切？若相切，請(qǐng)給出證明；若不相切，請(qǐng)說(shuō)明理由；
          （2）若AD、AB的長(zhǎng)是方程x2-16x+60=0的兩個(gè)根，求直角邊BC的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案