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        1. 【題目】數(shù)學(xué)課上,老師出了一道題:化簡(jiǎn)

          [8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3].

          小明同學(xué)馬上舉手,下面是小明的解題過(guò)程:

          [8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3]

          =[8(a+b)5-4(a+b)4+(a+b)3]÷8(a+b)3

          =(a+b)2- (a+b)+ .

          小亮也舉起了手,說(shuō)小明的解題過(guò)程不對(duì),并指了出來(lái).老師肯定了小亮的回答.你知道小明錯(cuò)在哪兒?jiǎn)?/span>?請(qǐng)指出來(lái),并寫(xiě)出正確解答.

          【答案】第一處錯(cuò)是(-a-b)3=(a+b)3;第二處錯(cuò)是2(a+b)3=8(a+b)3.

          【解析】試題分析:分析題意,根據(jù)負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪的性質(zhì)可以確定第一步中化簡(jiǎn)(-a-b)3時(shí)是錯(cuò)誤的,將a+b看成一個(gè)整體,由乘方的意義知第二步中計(jì)算除數(shù)是8(a+b)3不對(duì),而是等于2(a+b)3.

          :第一處錯(cuò)是(-a-b)3=(a+b)3;第二處錯(cuò)是2(a+b)3=8(a+b)3.正確解答如下:

          [8(a+b)5-4(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3]

          =[8(a+b)5-4(a+b)4-(a+b)3]÷[2(a+b)3]

          =4(a+b)2-2(a+b)- .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2) 若、相交于點(diǎn),且四邊形的周長(zhǎng)為 ,求的長(zhǎng)度及四邊形的面積.

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          (1)若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同類(lèi)型的電腦共50臺(tái),請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)該如何購(gòu)買(mǎi);

          (2)若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同類(lèi)型的電腦共26臺(tái)(三種類(lèi)型的電腦都有),并且要求筆記本電腦的購(gòu)買(mǎi)量不少于15臺(tái).

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          (2)計(jì)算(4@8)@125;

          (3)運(yùn)算“@”滿足交換律嗎?若不滿足,請(qǐng)舉例說(shuō)明。

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          (1)求甲、乙兩車(chē)單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需運(yùn)多少趟?

          (2)若單獨(dú)租用一臺(tái)車(chē),租用哪臺(tái)車(chē)合算?

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          2)請(qǐng)?jiān)?/span>y軸上畫(huà)點(diǎn)P,使得PB+PC最短.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法)

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