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        1. 已知:如圖,△ABC中,點D、E是邊AB上的點,CD平分∠ECB,且.

          (1)求證:△CED∽△ACD;
          (2)求證:.

          (1)證明見解析;(2)證明見解析.

          解析試題分析:(1)由BC2=BD•BA,∠B是公共角,可證得△BCD∽△BAC,又由CD平分∠ECB,可得∠ECD=∠A,繼而證得:△CED∽△ACD;
          (2)由△BCD∽△BAC與△CED∽△ACD,可得,繼而證得
          試題解析:(1)∵BC2=BD•BA,
          ∴BD:BC=BC:BA,
          ∵∠B是公共角,
          ∴△BCD∽△BAC,
          ∴∠BCD=∠A,
          ∵CD平分∠ECB,
          ∴∠ECD=∠BCD,
          ∴∠ECD=∠A,
          ∵∠EDC=∠CDA,
          ∴△CED∽△ACD;
          (2)∵△BCD∽△BAC,△CED∽△ACD,
          ,

          考點: 相似三角形的判定與性質.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖,△ABO與△A′B′O′是位似圖形,且頂點都在格點上,則位似中心的坐標是           .

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖,A、B、C分別是線段A1B,B1C,C1A的中點,若△ABC的面積是1,那么△A1B1C1的面積   

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          如圖所示,正方形ABCD的邊長為2,點E、F分別為邊AB、AD 的中點,點G是CF上的一點,使得3 CG =2 GF,則三角形BEG的面積為       .

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          已知: ,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△BAP中,∠BAP=90°,已知∠CBO=∠ABP,BP交AC于點O,E為AC上一點,且AE=OC.
          (1)求證:AP=AO;
          (2)求證:PE⊥AO;
          (3)當AE=AC,AB=10時,求線段BO的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (1)如圖1,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,現(xiàn)以C為圓心、CB長為半徑畫弧交邊AC于D,再以A為圓心、AD為半徑畫弧交邊AB于E.求證:.(這個比值
          叫做AE與AB的黃金比.)
          (2)如果一等腰三角形的底邊與腰的比等于黃金比,那么這個等腰三角形就叫做黃金三角形.請你以圖2中的線段AB為腰,用直尺和圓規(guī),作一個黃金三角形ABC.
          (注:直尺沒有刻度!作圖不要求寫作法,但要求保留作圖痕跡,并對作圖中涉及到的點用字母進行標注)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在數(shù)學課上,同學們研究圖形的拼接問題.
          比如:兩個全等的等腰直角三角形紙片既能拼成一個大的等腰直角三角形(如圖1),也能拼成一個正方形(如圖2).

          (1)現(xiàn)有兩個相似的直角三角形紙片,各有一個角為,恰好可以拼成另一個含有30°角的直角三角形,那么在原來的兩個三角形紙片中,較大的與較小的紙片的相似比為________,請畫出拼接的示意圖;
          (2)現(xiàn)有一個矩形恰好由三個各有一個角為的直角三角形紙片拼成,請你畫出兩種不同拼法的示意圖.在拼成這個矩形的三角形中,若每種拼法中最小的三角形的斜邊長為,請直接寫出每種拼法中最大三角形的斜邊長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知在△ABC中,點D、E分別在邊AB和AC上,DE∥BC,;(2)求作向量(不要求寫作法,但要指出所作圖中表示結論的向量)。

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