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        1. “十一”旅游黃金周期間,幾名同學(xué)包租一輛面包車去游玩,面包車的租價(jià)為180元,出發(fā)時,又增加了2名學(xué)生,結(jié)果每個同學(xué)比原來少分擔(dān)3元車費(fèi),設(shè)參加游玩的同學(xué)為x人,則可得方程( )
          A.B.C.D.
          A

          試題分析:根據(jù)“面包車的租價(jià)為180元,出發(fā)時,又增加了2名學(xué)生,結(jié)果每個同學(xué)比原來少分擔(dān)3元車費(fèi)”即可列出方程.
          由題意可得方程,故選A.
          點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到到等量關(guān)系,正確列出方程.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程:
          (1)                   (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解分式方程:
          (1)                    (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知關(guān)于的方程的解是正數(shù),則m的取值范圍為______________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          甲加工A型零件60個所用時間和乙加工B型零件80個所用時間相同,每天甲、乙兩人共加工35個零件,設(shè)甲每天加工x個.
          (1)直接寫出乙每天加工的零件個數(shù)(用含x的代數(shù)式表示);
          (2)求甲、乙每天各加工多少個零件;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用換元法解分式方程時,如果設(shè),將原方程化為關(guān)于的整式方程,那么這個整式方程是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在“512大地震”災(zāi)民安置工作中,某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材24000和乙種板材12000的任務(wù).
          (1)已知該企業(yè)安排140人生產(chǎn)這兩種板材,每人每天能生產(chǎn)甲種板材30或乙種板材20.問:應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材,才能確保他們用相同的時間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)?
          (2)某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建兩種型號的板房共400間,在搭建過程中,按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材.已知建一間型板房和一間型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示:
          板房型號
          甲種板材
          乙種板材
          安置人數(shù)
          型板房
          54
          26
          5
          型板房
          78
          41
          8
          問:這400間板房最多能安置多少災(zāi)民?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程:.

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          同步練習(xí)冊答案