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        1. (2012•萊蕪)為表彰在“締造完美教室”活動中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購買文具盒與鋼筆作為獎品.已知5個文具盒、2支鋼筆共需100元;4個文具盒、7支鋼筆共需161元.
          (1)每個文具盒、每支鋼筆各多少元?
          (2)時逢“五一”,商店舉行優(yōu)惠促銷活動,具體辦法如下:文具盒九折,鋼筆10支以上超出部分八折.設(shè)買x個文具盒需要y1元,買x支鋼筆需要y2元,求y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)若購買同一種獎品,并且該獎品的數(shù)量超過10件,請分析買哪種獎品省錢.
          分析:(1)設(shè)每個文具盒x元、每支鋼筆y元,然后根據(jù)花費100元與161元分別列出方程組成方程組,解二元一次方程組即可;
          (2)根據(jù)促銷方法對文具盒列出函數(shù)關(guān)系式,對鋼筆分x≤10與x>10兩種情況列出函數(shù)關(guān)系式;
          (3)求出買兩種獎品花錢相同時的件數(shù),然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)討論求解.
          解答:解:(1)設(shè)每個文具盒x元、每支鋼筆y元,
          根據(jù)題意得,
          5x+2y=100
          4x+7y=161
          ,
          解得
          x=14
          y=15
          ,
          故,每個文具盒、每支鋼筆各14元,15元;

          (2)根據(jù)題意,y1=0.9×14x=12.6x,
          當(dāng)0<x≤10時,y2=15x,
          當(dāng)x>10時,y2=15×10+(x-10)×15×0.8=150+12x-120=12x+30;

          (3)當(dāng)買兩種獎品花錢相同時,12.6x=12x+30,
          解得x=50,
          所以,①當(dāng)所買獎品小于50件時,買文具盒更節(jié)省,
          ②當(dāng)所買獎品等于50件時,買文具盒與鋼筆都一樣,
          ③當(dāng)所買獎品大于50件時,買鋼筆更節(jié)。
          點評:本題考查的是用一次函數(shù)解決實際問題,二元一次方程組的應(yīng)用,本題根據(jù)題意列出二元一次方程組求出文具盒與鋼筆的單價是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•萊蕪)已知m、n是方程x2+2
          2
          x+1=0的兩根,則代數(shù)式
          m2+n2+3mn
          的值為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•萊蕪)若一個圓錐的底面積為4πcm2,高為4
          2
          cm,則該圓錐的側(cè)面展開圖中圓心角為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•萊蕪)以下說法正確的有(  )
          ①正八邊形的每個內(nèi)角都是135°
          27
          1
          3
          是同類二次根式
          ③長度等于半徑的弦所對的圓周角為30°
          ④反比例函數(shù)y=-
          2
          x
          ,當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•萊蕪)為落實“兩免一補”政策,某市2011年投入教育經(jīng)費2500萬元,預(yù)計2013年要投入教育經(jīng)費3600萬元.已知2011年至2013年的教育經(jīng)費投入以相同的百分率逐年增長,則2012年該市要投入的教育經(jīng)費為
          3000
          3000
          萬元.

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          同步練習(xí)冊答案