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        1. 【題目】某學校興趣小組,對函數(shù)y|x1|+1的圖像和性質進行了研究,探究過程如下:

          1)自變量的取值范圍是全體實數(shù),的幾組對應值如表:

          X

          ……

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          ……

          y

          ……

          5

          4

          m

          2

          1

          2

          3

          4

          5

          ……

          其中

          2)在平面直角坐標系中,畫出上表中對應值為點的坐標,根據(jù)畫出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          3)根據(jù)畫出的函數(shù)圖像特征,仿照示例,完成下表中函數(shù)的變化規(guī)律:

          序號

          函數(shù)圖像特征

          函數(shù)變化規(guī)律

          示例1

          在直線的右側,函數(shù)圖像自左至右呈上升趨勢

          yx的增大而增大

          在直線的右側,函數(shù)圖像自左至右呈下降趨勢

          示例2

          函數(shù)圖像經(jīng)過點(-3,5

          函數(shù)圖像的最低點是

          時,函數(shù)有最(大或。┲,此時

          4)當時,的取值范圍是_____________

          【答案】13;(2)見解析;(31時,的增大而減小,②1,小,1;(4

          【解析】

          1)把x=-1代入即可求解;

          2)先描點,再畫出圖像即可;

          3)根據(jù)函數(shù)圖像特征即可填表;

          4)根據(jù)函數(shù)圖像即可求出x的取值.

          :1)當x=-1時,y=|-11|+1=3

          m=3

          故答案為:3;

          2)該函數(shù)的圖象如圖所示

          3)由圖可得1時,的增大而減小

          1時,函數(shù)有最小值,此時1

          故答案為: ①當1時,的增大而減小,②1,小,1;

          4)∵

          由圖可得的取值范圍是

          故答案為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A、B兩點的坐標分別為(-4,0)、(0,2),⊙C的圓心坐標為(0,-2),半徑為2.若D是⊙C上的一個動點,射線AD與 軸交于點E,則△ABE面積的最大值是

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AOB=90°OA=90cm,OB=30cm,一機器人在點B處看見一個小球從點A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從點B出發(fā)沿直線勻速前進攔截小球,恰好在點C處截住了小球如果小球滾動的速度與機器人行走的速度相等,那么機器人行走的路程BC是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,AB=AC,D是線段BC的延長線上一點,以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.

          (1)如圖1,點D在線段BC的延長線上移動,若∠BAC=30°,則∠DCE=   

          (2)設∠BAC=α,∠DCE=β:

          如圖1,當點D在線段BC的延長線上移動時,αβ之間有什么數(shù)量關系?請說明理由;

          當點D在直線BC上(不與B、C重合)移動時,αβ之間有什么數(shù)量關系?請直接寫出你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:菱形OBCD在平面直角坐標系中位置如圖所示,點B的坐標為(2,0),∠DOB=60°.

          (1)點D的坐標為 , 點C的坐標為
          (2)若點P是對角線OC上一動點,點E(0,﹣ ),求PE+PB的最小值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一枚棋子放在⊙O上的點A處,通過摸球來確定該棋子的走法.
          其規(guī)則如下:在一只不透明的口袋中,裝有3個標號分別為1,2,3的相同小球.充分攪勻后從中隨機摸出1個,記下標號后放回袋中并攪勻,再從中隨機摸出1個,若摸出的兩個小球標號之積是m,就沿著圓周按逆時針方向走m步(例如:m=1,則A﹣B;若m=6,則A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B﹣C).用列表或樹狀圖,分別求出棋子走到A、B、C、D點的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,BC=2CD=2a,點E在邊CD上,在矩形ABCD的左側作矩形ECGF,使CG=2GF=2b,連接BD,CF,連結AF交BD于點H.

          (1)求證:BD∥CF;
          (2)求證:H是AF的中點;
          (3)連結CH,若HC⊥BD,求a:b的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內部一點,AB∥CD,連接EA、ED.

          (1)探究:

          ①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?

          ②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?

          ③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關系,并證明你的結論.

          (2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關系.(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,圖①、圖②、圖③均為頂點都在格點上的三角形(每個小方格的頂點叫格點),

          (1)在圖1中,圖①經(jīng)過一次變換(填“平移”或“旋轉”或“軸對稱”)可以得到圖②;
          (2)在圖1中,圖③是可以由圖②經(jīng)過一次旋轉變換得到的,其旋轉中心是點(填“A”或 “B”或“C”);
          (3)在圖2中畫出圖①繞點A順時針旋轉90°后的圖④.

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          同步練習冊答案