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          【題目】分解因式：2mx－6my＝__________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2m(x－3y)
          【解析】試題分析：對于因式分解的題目。如果有公因式，我們首先都需要提取公因式，然后利用公式法或十字相乘法進行因式分解.原式=2m（x－3y）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A.某個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻率B.要了解某品牌運動鞋使用壽命可用普查
          C.沒有水分種子發(fā)芽是隨機事件D.折線統(tǒng)計圖用于表示數(shù)據(jù)變化的特征和趨勢
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一條直線上距離相等的立有10根標桿，一名學(xué)生勻速地從第1桿向第10桿行走，當他走到第6桿時用了6.5 s，則當他走到第10桿時所用時間是_________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若正數(shù)m的平方根是5a＋1和a－19，求m的值及m的平方根.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分解因式：9-4y2=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多項式 3x2+2 是______次______項式.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面哪個特征是矩形、菱形、正方形所共有的（ ）
          A.對角線互相垂直B.對角線相等C.對角線互相平分D.對角線相等且平分
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分解因式：a(x＋y－z)－b(z－x－y)－c(x－z＋y)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a2+b2=3，a-b＝2，那么ab的值是( )
          A. -0.5 B. 0.5 C. -2 D. 2
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案