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        1. 【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長(zhǎng)交CF于點(diǎn)G.下列結(jié)論:
          ①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③SABC=SACF+SDCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結(jié)論是 . (填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

          【答案】①②③④
          【解析】解:①正確.∵△ABC是等邊三角形,
          ∴AB=AC=BC,∠BAC=∠ACB=60°,
          ∵DE=DC,
          ∴△DEC是等邊三角形,
          ∴ED=EC=DC,∠DEC=∠AEF=60°,
          ∵EF=AE,
          ∴△AEF是等邊三角形,
          ∴AF=AE,∠EAF=60°,
          在△ABE和△ACF中,
          ,
          ∴△ABE≌△ACF,故①正確.
          ②正確.∵∠ABC=∠FDC,
          ∴AB∥DF,
          ∵∠EAF=∠ACB=60°,
          ∴AB∥AF,
          ∴四邊形ABDF是平行四邊形,
          ∴DF=AB=BC,故②正確.
          ③正確.∵△ABE≌△ACF,
          ∴BE=CF,SABE=SAFC ,
          在△BCE和△FDC中,
          ,
          ∴△BCE≌△FDC,
          ∴SBCE=SFDC ,
          ∴SABC=SABE+SBCE=SACF+SBCE=SABC=SACF+SDCF , 故③正確.
          ④正確.∵△BCE≌△FDC,
          ∴∠DBE=∠EFG,∵∠BED=∠FEG,
          ∴△BDE∽△FGE,

          ,
          ∵BD=2DC,DC=DE,
          =2,
          ∴FG=2EG.故④正確.

          ①正確.根據(jù)兩角夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等即可判斷.
          ②正確.只要證明四邊形ABDF是平行四邊形即可.
          ③正確.只要證明△BCE≌△FDC.
          ④正確.只要證明△BDE∽△FGE,得 ,由此即可證明.本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用這些知識(shí)解決問(wèn)題,需要正確尋找全等三角形,屬于中考?碱}型.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABD與△AEC都是等邊三角形,AB≠AC.下列結(jié)論中,正確的是
          ①BE=CD;②∠BOD=60°;③△BOD∽△COE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2,點(diǎn)P是這個(gè)菱形內(nèi)部或邊上的一點(diǎn),若以點(diǎn)P、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則P、D(P、D兩點(diǎn)不重合)兩點(diǎn)間的最短距離為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E是BC的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

          (1)求證:AB=CF;
          (2)連接DE,若AD=2AB,求證:DE⊥AF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y= x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C、D分別為線段AB、OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動(dòng)點(diǎn),PC+PD值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )

          A.(﹣3,0)
          B.(﹣6,0)
          C.(﹣ ,0)
          D.(﹣ ,0)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知一個(gè)直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E、F分別是AC、AB邊上點(diǎn),連接EF.

          (1)圖①,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在AB邊上的點(diǎn)D處,且使S四邊形ECBF=3SEDF , 求AE的長(zhǎng);
          (2)如圖②,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)M處,且使MF∥CA.
          ①試判斷四邊形AEMF的形狀,并證明你的結(jié)論;
          ②求EF的長(zhǎng);
          (3)如圖③,若FE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)N,CN=1,CE= ,求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形).

          (1)將△ABC沿x軸方向向左平移6個(gè)單位,畫(huà)出平移后得到的△A1B1C1;
          (2)將△ABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的△AB2C2 , 并直接寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人利用撲克牌玩“10點(diǎn)”游戲,游戲規(guī)則如下:
          ①將牌面數(shù)字作為“點(diǎn)數(shù)”,如紅桃6的“點(diǎn)數(shù)”就是6(牌面點(diǎn)數(shù)與牌的花色無(wú)關(guān));
          ②兩人摸牌結(jié)束時(shí),將所摸牌的“點(diǎn)數(shù)”相加,若“點(diǎn)數(shù)”之和小于或等于10,此時(shí)“點(diǎn)數(shù)”之和就是“最終點(diǎn)數(shù)”;若“點(diǎn)數(shù)”之和大于10,則“最終點(diǎn)數(shù)”是0;
          ③游戲結(jié)束前雙方均不知道對(duì)方“點(diǎn)數(shù)”;
          ④判定游戲結(jié)果的依據(jù)是:“最終點(diǎn)數(shù)”大的一方獲勝,“最終點(diǎn)數(shù)”相等時(shí)不分勝負(fù).
          現(xiàn)甲、乙均各自摸了兩張牌,數(shù)字之和都是5,這時(shí)桌上還有四張背面朝上的撲克牌,牌面數(shù)字分別是4,5,6,7.

          (1)若甲從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,乙不再摸牌,則甲獲勝的概率為;
          (2)若甲先從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌,然后雙方不再摸牌.請(qǐng)用樹(shù)狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結(jié)果,再列表呈現(xiàn)甲、乙的“最終點(diǎn)數(shù)”,并求乙獲勝的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】大明因急事在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上行走去二樓(如圖1),圖2中線段OA、OB分別表示大明在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上行走去二樓和靜止站在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上去二樓時(shí),距自動(dòng)扶梯起點(diǎn)的距離與時(shí)間之間的關(guān)系.下面四個(gè)圖中,虛線OC能大致表示大明在停止運(yùn)行(即靜止)的自動(dòng)扶梯上行走去二樓時(shí),距自動(dòng)扶梯起點(diǎn)的距離與時(shí)間關(guān)系的是(  )

          A.
          B.
          C.
          D.

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