【題目】如圖,已知拋物線經過A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三點,直線是拋物線的對稱軸.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式及頂點D的坐標;
(2)設點P是直線上的一個動點,當△PAC的周長最小時,求點P的坐標;
(3)在直線上是否存在點M,使△MAC為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點M的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】(1),D(1,4);(2)P (1,2);(3)存在,M的坐標為(1,
)或(1,
)或(1,1)或(1,0)
【解析】(1)直接將A、B、C三點坐標代入拋物線的解析式中求出待定系數(shù)即可.
(2)由圖知:A、B點關于拋物線的對稱軸對稱,那么根據拋物線的對稱性以及兩點之間線段最短可知:若連接BC,那么BC與直線l的交點即為符合條件的P點.
(3)由于△MAC的腰和底沒有明確,因此要分三種情況來討論:①MA=AC、②MA=MC、②AC=MC;可先設出M點的坐標,然后用M點縱坐標表示△MAC的三邊長,再按上面的三種情況列式求解.
解:(1)由拋物線y=ax2+bx+c經過A(-1,0),B(3,0),兩點
∴設拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-3),
又∵拋物線過點C(0,3), ∴3=-3a,∴a=-1,
∴y=-(x+1)(x-3),即y=-x2+2x+3,
(2)連接BC,則直線BC與直線的交點即為使△PAC的周長最小的點P.
設直線BC的解析式為y=kx+b, 將B(3,0),C(0,3)代入
得, ∴
,
∴直線BC的函數(shù)關系式y(tǒng)=-x+3,
∵對稱軸為直線x=1,
∴當x=1時,y=2即點P的坐標為(1,2) .
(3)由于△MAC的腰和底沒有明確,因此要分三種情況討論:
①MA=MC ②MA=AC ③AC=MC
∵拋物線的對稱軸為x=1,∴設M(1,m)
∵A(-1,0),C(0,3) ∴MA2=m2+4 MC2=m2-6m+10 AC2=10
①若MA=MC 則MA2=MC2 ∴m2+4= m2-6m+10 ∴m=1,
②若MA=AC 則MA2=AC2 ∴m2+4=10,∴m=±
③若MC=AC 則MC2=AC2 ∴m2-6m+10=10,∴m=0或m=6,
當m=6時,M、A、C三點共線,構不成在角形(舍去). 綜上可知:存在符合條件的點M,且坐標為(1, )或(1,
)或(1,1)或(1,0) .
“點睛”熟知上述性質概念,本題綜合性很強,運用的知識點很多,要認真審題才可解之,還需做輔助線求得,在二問中有兩個答案易漏求,求得方法也不唯一,三問中可求有五個點,有一個不合題意需舍去,難度較大,屬于難題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b是有理數(shù),若a在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,a+b<0,有以下結論: ①b<0;②b﹣a>0;③|﹣a|>﹣b;④ .
則所有正確的結論是( )
A.①,④
B.①,③
C.②,③
D.②,④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】運算與推理以下是甲、乙兩人得到 +
>
的推理過程:(甲)因為
>
=3,
>
=2,所以
+
>3+2=5.又
=
<
=5,所以
+
>
.(乙)作一個直角三角形,兩直角邊長分別為
,
.利用勾股定理得斜邊長的平方為
,所以
+
>
.對于兩個人的推理,下列說法中正確的是( )
A.兩人都正確
B.兩人都錯誤
C.甲正確,乙錯誤
D.甲錯誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=mx﹣4m(m是常數(shù),且m≠0)的圖象分別交x軸、y軸于點M,N,線段MN上兩點A,B(點B在點A的右側),作AA1⊥x軸,BB1⊥x軸,且垂足分別為A1 , B1 , 若OA1+OB1>4,則△OA1A的面積S1與△OB1B的面積S2的大小關系是( )
A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1<S2
D.不確定的
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知光的速度為300 000 000米/秒,太陽光到達地球的時間大約是500秒,試計算太陽與地球的距離大約是千米.(結果用科學記數(shù)法表示)
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