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        1. 某校教學樓后面緊鄰一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長,坡度i=9∶5,為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,地質人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.
          (1)求改造前坡B到地面的垂直距離的長;
          (2)為確保安全,學校計劃改造時保持坡角A不動,坡頂B沿BC削進到F處,問BF至少是多少米?

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          某校教學樓后面緊鄰一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長
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          ,坡度i=9:5.為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該精英家教網(wǎng)土坡進行改造,地質人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.
          (1)求改造前坡B到地面的垂直距離BE的長;
          (2)為確保安全,學校計劃改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC削進到F處,問BF至少是多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源:第28章《銳角三角函數(shù)》常考題集(16):28.2 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

          某校教學樓后面緊鄰一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長,坡度i=9:5.為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,地質人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.
          (1)求改造前坡B到地面的垂直距離BE的長;
          (2)為確保安全,學校計劃改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC削進到F處,問BF至少是多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源:第1章《解直角三角形》中考題集(31):1.5 解直角三角形的應用(解析版) 題型:解答題

          某校教學樓后面緊鄰一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長,坡度i=9:5.為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,地質人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.
          (1)求改造前坡B到地面的垂直距離BE的長;
          (2)為確保安全,學校計劃改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC削進到F處,問BF至少是多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源:第4章《銳角三角形》中考題集(30):4.3 解直角三角形及其應用(解析版) 題型:解答題

          某校教學樓后面緊鄰一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長,坡度i=9:5.為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,地質人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.
          (1)求改造前坡B到地面的垂直距離BE的長;
          (2)為確保安全,學校計劃改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC削進到F處,問BF至少是多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源:第25章《解直角三角形》中考題集(30):25.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

          某校教學樓后面緊鄰一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長,坡度i=9:5.為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,地質人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.
          (1)求改造前坡B到地面的垂直距離BE的長;
          (2)為確保安全,學校計劃改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC削進到F處,問BF至少是多少米?

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