Question

29、在平面上有且只有四個點，這四個點有一個獨特的性質(zhì)：每兩點之間的距離有且只有兩種長度，例如正方形ABCD四個頂點A，B，C，D，有AB=BC=CD=DA，AC=BD，請畫出具有這種獨特性質(zhì)的另外四種不同的圖形，并標明相等的線段．

Answer 1

分析：存在這些圖形如：
（1）一頂角為60度的菱形；
（2）一個正三角形+頂角150度的等腰三角形構成的四邊行（等腰三角形的底為正三角形的邊）；
（3）一個等腰三角形+內(nèi)部一點，使得該點到3個頂點的距離均等于底邊；
（4）內(nèi)角為72度且上底等于腰的等腰梯形．

解答：解：存在這些圖形，
（1）一頂角為60度的菱形，

AB=BC=CD=DA=AC，BD=BD；
（2）一個正三角形+頂角150度的等腰三角形構成的四邊行（等腰三角形的底為正三角形的邊），

AD=AB=BD=AC，DC=BC；
（3）一個等腰三角形+內(nèi)部一點，使得該點到3個頂點的距離均等于底邊，

AB=AC=BC，OA=OB=OC；
（4）內(nèi)角為72度且上底等于腰的等腰梯形，

AD=DC=AB，BD=AC=BC．

點評：本題一方面考查了學生的動手操作能力，另一方面考查了學生的空間想像能力，重視知識的發(fā)生過程，讓學生體驗學習的過程．