【題目】在數(shù)5,﹣3,﹣2,2,6中,任意選兩個(gè)數(shù)相乘,所得的積最小,積是_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠A的兩邊與∠B的兩邊分別平行,且∠A的度數(shù)比∠B度數(shù)的2倍少18°,則∠A的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 四條邊都相等的四邊形一定是正方形
B. 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形一定是平行四邊形
C. 菱形的兩條對(duì)角線相互垂直平分
D. 對(duì)角線相等的四邊形一定是矩形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形①角,②正三角形,③正六邊形,④正九邊形,⑤平行四邊形,⑥圓,⑦菱形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)是一種重視歸納、抽象表述的學(xué)科,例如:“符號(hào)不同,絕對(duì)值相同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);0的相反數(shù)是0”可以用數(shù)學(xué)符號(hào)語言表述為:a+b=0,那么有理數(shù)的減法運(yùn)算法則可以用數(shù)學(xué)符號(hào)語言表述為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某登山隊(duì)從大本營出發(fā),在向上攀登的過程中,測(cè)得所在位置的氣溫y℃與向上攀登的高度x km的幾組對(duì)應(yīng)值如表:
向上攀登的高度x/km | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
氣溫y/℃ | 2.0 | ﹣0.9 | ﹣4.1 | ﹣7.0 |
若每向上攀登1km,所在位置的氣溫下降幅度基本一致,則向上攀登的海拔高度為2.5km時(shí),登山隊(duì)所在位置的氣溫約為______℃.
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