【題目】寫一個比4小的無理數(shù)_____．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，∠ABM為直角，點C為線段BA的中點，點D是射線BM上的一個動點（不與點B重合），連接AD，作BE⊥AD，垂足為E，連接CE，過點E作EF⊥CE，交BD于F． 
（1）求證：BF=FD；
（2）點D在運動過程中能否使得四邊形ACFE為平行四邊形？如不能，請說明理由；如能，求出此時∠A的度數(shù)．
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【題目】先化簡，后求值；
（1）（5x﹣3y﹣2xy）﹣（6x+5y﹣2xy），其中x=﹣5，y=1
（2）（a2b﹣2ab）﹣（3ab2+4ab），其中a=2，b=﹣ 
．
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【題目】目前，步行已成為人們最喜愛的健身方法之一，通過手機(jī)可以計算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對比手機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：小瓊步行
步與小剛步行
步消耗的能量相同，若每消耗
千卡能量小瓊行走的步數(shù)比小剛多
步，求小剛每消耗
千卡能量需要行走多少步？
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【題目】如下一組數(shù)： 
，﹣ 
， 
，﹣ 
，…，請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，猜想第2016個數(shù)為 ．
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【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對知識拓展，體育特長、藝術(shù)特長和實踐活動四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每人選報一類），繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）求扇形統(tǒng)計圖中m的值；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（3）已知該校有800名學(xué)生，計劃開設(shè)“實踐活動類”課程每班安排
人，問學(xué)校開設(shè)多少個“實踐活動類”課程的班級比較合理？
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【題目】已知：M=x3﹣3xy+2x+1，N=﹣3x+xy，求多項式3M+2N，并計算當(dāng)x=﹣1，y= 
時，3M+2N的值．
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【題目】如圖，隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成，長方形的長是12m，寬是4m．按照圖中所示的直角坐標(biāo)系，拋物線可以用y=﹣
x2+bx+c表示，且拋物線的點C到墻面OB的水平距離為3m時，到地面OA的距離為
m．
（1）求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式，并計算出拱頂D到地面OA的距離；
（2）一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m，寬為4m，如果隧道內(nèi)設(shè)雙向行車道，那么這輛貨車能否安全通過？
（3）在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈，使它們離地面的高度相等，如果燈離地面的高度不超過8m，那么兩排燈的水平距離最小是多少米？
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