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        1. 下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是
          C

          試題分析:軸對稱圖形的定義:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形;中心對稱圖形的定義:一個圖形繞一點旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形.
          A、D只是中心對稱圖形,B只是軸對稱圖形,C既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故選C.
          點評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握軸對稱圖形與中心對稱圖形的定義,即可完成.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點A(﹣6,0),過點E(﹣2,0)作EF∥AB,交BO于F;

          (1)求EF的長;
          (2)過點F作直線l分別與直線AO、直線BC交于點H、G;
          ①根據(jù)上述語句,在圖1上畫出圖形,并證明;
          ②過點G作直線GD∥AB,交x軸于點D,以圓O為圓心,OH長為半徑在x軸上方作半圓(包括直徑兩端點),使它與GD有公共點P.如圖2所示,當直線l繞點F旋轉(zhuǎn)時,點P也隨之運動,證明:,并通過操作、觀察,直接寫出BG長度的取值范圍(不必說理);
          (3)在(2)中,若點M(2,),探索2PO+PM的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          圖①、圖②均為的正方形網(wǎng)格,點在格點上.
          在圖中確定格點,畫出以為頂點的四邊形,使其為軸對稱圖形.(畫兩種)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).

          (1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△C;平移△ABC,若A的對應(yīng)點的坐標為(0,4),畫出平移后對應(yīng)的△;
          (2)若將△C繞某一點旋轉(zhuǎn)可以得到△,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標;
          (3)在軸上有一點P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片,剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),若拼成的矩形一邊長為3,則另一邊長是(  )
          A.m+3B.m+6 C.2m+3 D.2m+6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-6,1),B(-3,1),C(-3,3),△ABC平移后得到△A1B1C1的位置,點A、B、C的對應(yīng)點分別是A1、B1、C1,若點A1的坐標為(-7,3),則B對應(yīng)點的坐標是                .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標系中,△AOB的位置如圖。

          (1)若△A1OB1是△AOB關(guān)于原點O的中心對稱圖形,則頂點A1的坐標為(    ,    );
          (2)在網(wǎng)格上畫出△AOB關(guān)于y軸對稱的圖形;
          (3)在網(wǎng)格上畫出將△AOB三個頂點的橫、縱坐標均擴大為原來的2倍后的圖形,并求出變換后圖形的周長等于______;若把△AOB頂點的橫、縱坐標均擴大為原來的n倍,試猜想變換后圖形的周長等于______。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列學(xué)生剪紙作品中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是

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          同步練習(xí)冊答案