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        1. 函數(shù)的圖象與直線y=x沒(méi)有交點(diǎn),那么k的取值范圍是( )
          A.k>0
          B.k<0
          C.k>1
          D.k<1
          【答案】分析:由于直線y=x位于一三象限,若函數(shù)與y=x沒(méi)有交點(diǎn),則位于二四象限,k<0.
          解答:解:∵直線y=x過(guò)第一、三象限,函數(shù)的圖象與直線y=x沒(méi)有交點(diǎn),
          中k<0時(shí),雙曲線過(guò)第二、四象限,沒(méi)有交點(diǎn).
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):解決同一坐標(biāo)系中兩函數(shù)的位置關(guān)系問(wèn)題,首先明確字母系數(shù)在不同函數(shù)解析式中的含義,分析字母的符號(hào)情況從而得出正確答案是必要條件.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          老師在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)了一個(gè)反比例函數(shù)的圖象和函數(shù)y=-x的圖象,請(qǐng)同學(xué)們觀察,并說(shuō)出特征來(lái).
          同學(xué)甲:反比例函數(shù)的圖象與直線y=-x有兩個(gè)交點(diǎn);
          同學(xué)乙:反比例函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離的積都為5.
          請(qǐng)根據(jù)以上信息,寫(xiě)出反比例函數(shù)的關(guān)系式為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          兩位同學(xué)在描述同一反比例函數(shù)的圖象時(shí),甲同學(xué)說(shuō):這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上任意一點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離的積都是3;乙同學(xué)說(shuō):這個(gè)反比例函數(shù)的圖象與直線y=x有兩個(gè)交點(diǎn),你認(rèn)為這兩位同學(xué)所描述的反比例函數(shù)的解析式是(  )
          A、y=
          3
          x
          B、y=-
          3
          x
          C、y=-
          3
          x
          D、y=
          3
          x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:點(diǎn)P(m,2)是某反比例函數(shù)的圖象與直線y=kx-7的交點(diǎn),M是該雙曲線上的一點(diǎn),MN⊥y精英家教網(wǎng)軸于N,且S△MON=6
          (1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)解析式;
          (2)如果等腰梯形ABCD的頂點(diǎn)A、B在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上,頂點(diǎn)C、D在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,兩底AD、BC與y軸平行,點(diǎn)A和點(diǎn)B的橫坐標(biāo)分別為a和a+2,求a的值;
          (3)求出等腰梯形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          兩位同學(xué)在描述同一反比例函數(shù)的圖象時(shí),甲同學(xué)說(shuō):這個(gè)反比例函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸距離的積都是2;乙同學(xué)說(shuō):這個(gè)反比例函數(shù)的圖象與直線y=-2x有兩個(gè)交點(diǎn).你認(rèn)為這兩位同學(xué)所描述的反比例函數(shù)y與x的關(guān)系式為(  )
          A、y=-
          2
          x
          B、y=
          2
          x
          C、y=
          2
          x
          D、y=-
          2
          x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(0,0),(1,-1),(-2,14)三點(diǎn).
          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與直線y=x+t(t≤1)相交于(x1,y1),(x2,y2)兩點(diǎn)(x1≠x2).
          ①求t的取值范圍;
          ②設(shè)m=y12+y22,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式及m的取值范圍.

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