【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列四個(gè)結(jié)論:①
;②
;③
;④
.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
【答案】B
【解析】
利用二次函數(shù)圖象與函數(shù)系數(shù)的聯(lián)系逐一判斷即可.
①拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
∴>0,
∴,故①正確;
②由題意可知:=﹣1,
∴2a=b,
當(dāng)x=1時(shí),y>0,
∴a+b+c>0,
∴+b+c>0,
∴3b+2c>0,故②錯(cuò)誤;
③由于對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣1,
∴(0,0)關(guān)于直線x=﹣1的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為(﹣2,0),
∵當(dāng)x=0時(shí),y<0
∴當(dāng)x=﹣2時(shí),y<0,
∴4a﹣2b+c<0,
∴
∴故③正確;
④由于該拋物線的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為﹣1,此時(shí)y=a﹣b+c是最小值,
∴am2+bm+c>a﹣b+c(m≠﹣1),
∴m(am+b)>a﹣b(m≠﹣1),故④錯(cuò)誤;
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種型號(hào)的遙控式鈦鎂合金閣樓伸縮梯如圖所示.開(kāi)啟遙控按鈕,伸縮梯自動(dòng)落下,當(dāng)其底端落到樓層地面處時(shí),測(cè)得其與地面的夾角
,考慮到上下樓梯時(shí)安全與舒適等方面因素,須將伸縮梯與地面的夾角調(diào)整至
,現(xiàn)測(cè)得
.柜子外側(cè)柜腳
離
點(diǎn)的距離為
,柜子的寬度
.
求:(1)閣樓入口到樓層地面的高度
;
(2)伸縮梯安裝間的水平寬度.(精確到
,參考數(shù)據(jù):
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)是
.圖1中,點(diǎn)
為正方形
的對(duì)稱(chēng)中心,頂點(diǎn)
分別在
軸和
軸的正半軸上,則
___ 圖2中,點(diǎn)
為正
的重心,頂點(diǎn)
分別在
軸和
軸的正半軸上,則
___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形中,
,以
為直徑的
分別交
、
于點(diǎn)
、
,過(guò)點(diǎn)
作
的切線交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(1)求證:;
(2)若的半徑為5,
,求
的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,反比例函數(shù)和
的部分圖象如圖所示,點(diǎn)P在
上,PC垂直x軸于點(diǎn)C,交
于點(diǎn)A(2,1),PD垂直y軸于點(diǎn)D,交
于點(diǎn)B,連接OA,OB.
(1)求B點(diǎn)和P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求四邊形AOBP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的邊長(zhǎng)為
,且其三個(gè)頂點(diǎn)均在拋物線
上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若過(guò)原點(diǎn)的直線
與直線
分別交拋物線
于點(diǎn)
、
,
①當(dāng)時(shí),試求
的面積;
②試證明:不論實(shí)數(shù)取何值,直線
總是經(jīng)過(guò)一定點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
問(wèn)題情境:
小明將兩個(gè)全等的和
重疊在一起,其中
,
,
. 固定△DEF不動(dòng),將△ABC沿直線ED向左平移,當(dāng)B與D重合時(shí)停止移動(dòng).
猜想證明:
(1)如圖1,在平移過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)D為AB中點(diǎn)時(shí),連接DC,CF,BF,請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,在平移過(guò)程中,連接DC,CF,FB,四邊形CDBF的形狀在不斷地變化,判斷它的面積變化情況,并求出其面積;
探索發(fā)現(xiàn):
(3)在平移過(guò)程中,四邊形CDBF有什么共同特征?(寫(xiě)出兩個(gè)即可)________,________;
(4)請(qǐng)你提出一個(gè)與△ABC平移過(guò)程有關(guān)的新的數(shù)學(xué)問(wèn)題(不必證明和解答).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)青少年的視力情況已受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校隨機(jī)調(diào)研了200名初中七、八、九年級(jí)學(xué)生的視力情況,并把調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成以下統(tǒng)計(jì)圖:
(1)七年級(jí)參加調(diào)查的有多少人?若該校有七年級(jí)學(xué)生500人,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)的近視人數(shù);
(2)某同學(xué)說(shuō):“由圖2可知,從七年級(jí)到九年級(jí)近視率越來(lái)越低.”你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)做判斷,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且對(duì)稱(chēng)軸為直線
,其部分圖象如圖所示對(duì)于此拋物線有如下四個(gè)結(jié)論:①
;②
;③
;④
若,則
時(shí)的函數(shù)值小于
時(shí)的函數(shù)值其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.B.
C.
D.
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