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        1. 根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:

          11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;

          16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.

          (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-○2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;

          (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);

          (3)試由⑴、⑵猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)

          解:⑴11×29=202-92;12×28=202-82;13×27=202-72;

          14×26=202-62;15×25=202-52;16×24=202-42;

          17×23=202-32;18×22=202-22;19×21=202-12;

          20×20=202-02

          例如,11×29;假設(shè)11×29=□2-○2,

          因?yàn)椤?sup>2-○2=(□+○)(□-○); 

          所以,可以令□-○=11,□+○=29.

          解得,□=20,○=9.故

          (或11×29=(20-9)(20+9)=202-92

          ⑵ 這10個(gè)乘積按照從小到大的順序依次是:

          .         

          ⑶ ① 若a,b是自然數(shù),則ab≤202=400.

          ② 若ab=40,則ab≤202=400.    

          ③ 若abm,a,b是自然數(shù),則ab.  

          ④ 若abm,則ab.    

          ⑤ 若a1b1a2b2a3b3=…=anbn=40.且

          | a1b1|≥|a2b2|≥|a3b3|≥…≥| anbn|,

          a1b1a2b2a3b3≤…≤ anbn.    

          ⑥若a1b1a2b2a3b3=…=anbnm.且

          | a1b1|≥|a2b2|≥|a3b3|≥…≥| anbn|,

          a1b1a2b2a3b3≤…≤ anbn

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
          11×29;12×28;13×27;14×26;15×25;
          16×24;17×23;18×22;19×21;20×20.
          (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-∅2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
          (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);
          (3)若用a1b1,a2b2,…,anbn表示n個(gè)乘積,其中a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn為正數(shù).試由(1)、(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
          11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;
          16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.
          (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-○2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
          (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);
          (3)試由(1)、(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
          11×29;    12×28;    13×27;    14×26;    15×25;
          16×24;    17×23;    18×22;    19×21;    20×20.
          (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-□2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
          (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
          11×29;  12×28;  13×27;  14×26;  15×25;
          16×24;  17×23;  18×22;  19×21;  20×20.
          (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-□2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
          (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái).

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