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        1. (2006•泉州)如圖,小王在操場上放風箏,已知風箏線AB長100米,風箏線與水平線的夾角α=36°,小王拿風箏線的手離地面的高度AD為1.5米,求風箏離地面的高度BE(精確到0.1米).

          【答案】分析:本題是一個直角梯形的問題,可以通過點C作CD⊥AB于點D,把求AB的問題轉(zhuǎn)化求AD的長,從而可以在△ACB中利用三角函數(shù).
          解答:解:在Rt△ABC中,∠BAC=∠α=36°,AB=100米.
          ∵sinα=(4分).
          ∴BC=AB•sinα=100×sin36°≈100×0.5878=58.78(米).(6分)
          又∵CE=AD=1.5米.
          ∴BE=BC+CE=58.78+1.5=60.28≈60.3(米).
          答:風箏離地面的高度BE約為60.3米.(8分)
          點評:解直角梯形可以通過作高線轉(zhuǎn)化為解直角三角形和矩形的問題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《反比例函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

          (2006•泉州)如圖,在直角坐標系中,O為原點,A(4,12)為雙曲線(x>0)上的一點.
          (1)求k的值;
          (2)過雙曲線上的點P作PB⊥x軸于B,連接OP,若Rt△OPB兩直角邊的比值為,試求點P的坐標;
          (3)分別過雙曲線上的兩點P1、P2,作P1B1⊥x軸于B1,P2B2⊥x軸于B2,連接OP1、OP2.設(shè)Rt△OP1B1、Rt△OP2B2的周長分別為l1、l2,內(nèi)切圓的半徑分別為r1、r2,若,試求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2006年福建省泉州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2006•泉州)如圖,在直角坐標系中,O為原點,A(4,12)為雙曲線(x>0)上的一點.
          (1)求k的值;
          (2)過雙曲線上的點P作PB⊥x軸于B,連接OP,若Rt△OPB兩直角邊的比值為,試求點P的坐標;
          (3)分別過雙曲線上的兩點P1、P2,作P1B1⊥x軸于B1,P2B2⊥x軸于B2,連接OP1、OP2.設(shè)Rt△OP1B1、Rt△OP2B2的周長分別為l1、l2,內(nèi)切圓的半徑分別為r1、r2,若,試求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》(03)(解析版) 題型:選擇題

          (2006•泉州)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC的長為常數(shù),點P從起點C出發(fā),沿CB向終點B運動,設(shè)點P所走過路程CP的長為x,△APB的面積為y,則下列圖象能大致反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2006年福建省泉州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2006•泉州)如圖,物體的正視圖是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2006年福建省泉州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

          (2006•泉州)如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB是直徑,∠A=20°,則∠B=    度.

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          同步練習冊答案