【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿邊AB向終點(diǎn)B移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿邊BC向終點(diǎn)C移動(dòng).已知點(diǎn)P,Q的移動(dòng)速度分別為2cm/s,1cm/s,且當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).設(shè)P,Q兩點(diǎn)移動(dòng)時(shí)間為xs.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),四邊形APQC的面積等于20?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),△PBQ與△ABC相似?
【答案】(1)當(dāng)時(shí),四邊形APQC的面積等于20
;(2)當(dāng)
或
,△PBQ與△ABC相似
【解析】
(1)根據(jù)建立方程求出其解即可;
(2)分兩種情況討論:①點(diǎn)P與點(diǎn)A對(duì)應(yīng),即△PBQ∽△ABC;②點(diǎn)P與點(diǎn)C對(duì)應(yīng),即△PBQ∽△CBA.根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例列出關(guān)于x的方程,從而求出x值;
(1)當(dāng)P,Q兩點(diǎn)移動(dòng)時(shí)間為時(shí),
,
,
∴,
∴,
解得:,
答:當(dāng)時(shí),四邊形APQC的面積等于20
(2)由(1)知:,
,
,
①當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A對(duì)應(yīng)時(shí),△PBQ∽△ABC,
∴,
∴,
解得: ;
②當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C對(duì)應(yīng)時(shí),△PBQ∽△CBA,
∴,
∴,
解得:,
答:當(dāng)或
,△PBQ與△ABC相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體情況,童老師隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差,繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每位學(xué)生只屬于一類),請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1) 本次調(diào)查的樣本容量為__________
(2) 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
(3) D類所占扇形角的度數(shù)為__________
(4) 學(xué)校共有2000名學(xué)生,其中自主學(xué)習(xí)情況特別好的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸為直線
.
(1)求的值;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移2個(gè)單位,得到新的函數(shù)圖象
.
①直接寫出函數(shù)圖象的表達(dá)式;
②設(shè)直線與
軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,當(dāng)線段AB與圖象
只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(7,8)、C(0,6),AB⊥x軸,垂足為點(diǎn)B,點(diǎn)D在線段OB上,DE∥AC,交AB于點(diǎn)E,EF∥CD,交AC于點(diǎn)F.
(1)求經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)的直線的表達(dá)式;
(2)設(shè)OD=t,BE=s,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在點(diǎn)D,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線 經(jīng)過(guò)
,
兩點(diǎn),與
軸相交于點(diǎn)
,連接
.點(diǎn)
為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸的垂線
,交直線
于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
.
Ⅰ 求拋物線的表達(dá)式;
Ⅱ 當(dāng) 位于
軸右邊的拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),過(guò)點(diǎn)
作
直線
,
為垂足.當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),以
,
,
為頂點(diǎn)的三角形與
相似?并求出此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);
Ⅲ 如圖2,當(dāng)點(diǎn) 在位于直線
上方的拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),連接
,
.請(qǐng)問(wèn)
的面積
能否取得最大值?若能,請(qǐng)求出最大面積
,并求出此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F為邊AB的中點(diǎn),DF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)G,過(guò)G作GE⊥AD于點(diǎn)E,若AB=2,且∠1=∠2,則下列結(jié)論中一定成立的是_____(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上).①DF⊥AB;②CG=2GA;③CG=DF+GE;④S四邊形BFGC=﹣1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).已知一組正方形的四個(gè)頂點(diǎn)恰好落在兩坐標(biāo)軸上,請(qǐng)你觀察每個(gè)正方形四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)的變化規(guī)律.回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)x軸上點(diǎn)(5,0)的正方形的四條邊上的整點(diǎn)個(gè)數(shù)是________;
(2)經(jīng)過(guò)x軸上點(diǎn)(n,0)(n為正整數(shù))的正方形的四條邊上的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長(zhǎng)為30m,寬為24m的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,某市舉辦了中小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”,比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)小華參加“單人組”,他從中隨機(jī)抽取一個(gè)比賽項(xiàng)目,恰好抽中“論語(yǔ)”的概率是多少?
(2)小明和小紅組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次.則恰好小明抽中“唐詩(shī)”且小紅抽中“宋詞”的概率是多少?小明和小紅都沒(méi)有抽到“三字經(jīng)”的概率是多少?請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法進(jìn)行說(shuō)明.
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