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        1. 為了了解某市5萬名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學成績,從中抽取500名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,那么樣本是
          A.某市5萬名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學成績B.被抽取500名學生
          C.被抽。担埃懊麑W生的數(shù)學成績D.5萬名初中畢業(yè)生
          C
          解:樣本是從總體中所抽取的一部分個體,故選C
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進——2分,并將調(diào)查結果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

                   
          (1)本次共調(diào)查了       名同學,本次調(diào)查同學評分的平均得分為       分;
          (2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進”的只有一名是女生,
          針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價
          為“有待改進”的兩組中,分別隨機選出一名同學談談意見和建議,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學剛好都是女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          漳州市某校在開展慶“六·一”活動前夕,從該校七年級共400名學生中,隨機抽取40名學生進行“你最喜歡的活動”問卷調(diào)查,調(diào)查結果如下表:
          你最喜歡的活動
          猜謎
          唱歌
          投籃
          跳繩
          其它
          人 數(shù)
          6
          8
          16
          8
          2
          請你估計該校七年級學生中,最喜歡“投籃”這項活動的約有     人.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          一個射擊運動員連續(xù)射擊5次,所得環(huán)數(shù)分別是8,6,10,7,9,則這個運動員所得環(huán)數(shù)的標準差為________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          5.12汶川大地震后,成都市某校在“獻愛心”活動中捐了圖書,捐書的情況如下:每班捐書的冊數(shù)為:50,100,150,200,相應的捐書班級數(shù)為:17,22,4,2。根據(jù)題目中所給的條件回答下列問題:
          (1)該校有多少個班級?
          (2)全校一共捐了多少圖書?
          (3)若該校所捐圖書擬按圖中的比例分送給北川中學,漢旺鎮(zhèn)中學和青川中學,則送給北川中學的書比送給青川中學的書多多少冊?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          為了判斷甲乙兩個小組學生英語口語測驗成績哪一組整齊,通常需要知道兩組
          成績的
          A.平均數(shù)B.方差C.眾數(shù)D.頻率分布()

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。
          A.對全國中學生每天學習數(shù)學的時間B.調(diào)查重慶市民對全國兩會的關注度
          C.調(diào)查某班同學對中共十八大的知曉率D.調(diào)查長江重慶-武漢段水域水質(zhì)污染情況

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知三個不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3,則這三個數(shù)分別為        

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知筐蘋果的質(zhì)量分別為(單位:);,則這5筐蘋果的平均質(zhì)量為              

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          同步練習冊答案