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        1. 【題目】1)操作:如圖,在已知內(nèi)角度數(shù)的三個三角形中,請用直尺從某一頂點畫一條線段,把原三角形分割成兩個等腰三角形,并在圖中標注相應(yīng)的角的度數(shù)

          2)拓展,ABC中,AB=AC,∠A=45°,請把ABC分割成三個等腰三角形,并在圖中標注相應(yīng)的角的度數(shù).

          3)思考在如圖所示的三角形中∠A=30°.P和點Q分別是邊ACBC上的兩個動點.分別連接BPPQABC分割成三個三角形.ABP,BPQ,PQC若分割成的這三個三角形都是等腰三角形,求∠C的度數(shù)所有可能值直接寫出答案即可.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)∠C所有可能的值為10°20°、25°35°、40°50°、80°、100°.

          【解析】

          1)在圖1、圖2、圖3中,分別作AB、AB、BC的垂直平分線,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)及外角的性質(zhì)求出各角度數(shù)即可;(2)分別作ABBC的垂直平分線,交于點O,連接OA、OB、OC可得三角形OAB、OAC、OBC為等腰三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及外角性質(zhì)求出各角度數(shù)即可;(3)分PB=PA、AB=AP、BA=BP時,PB=PQ、BP=BQQB=QP,PQ=QC、PC=QC、PQ=PC10種情況,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分別求出∠C的度數(shù)即可.

          1)在圖1、圖2、圖3中,分別作AB、ABBC的垂直平分線,

          如圖1,∵∠ABC=23°,∠BAC=90°,

          ∴∠C=90°-23°=67°,

          MN垂直平分AB,

          BD=AD,

          ∴△ABD是等腰三角形,

          ∴∠BAD=ABC=23°

          ∴∠ADC=2ABC=46°,

          ∵∠BAC=90°

          ∴∠DAC=BAC-BAD=67°,

          ∴∠DAC=C,

          ∴△DAC是等腰三角形,

          同理:圖2中,∠ADC=46°,∠DAC=88°,∠C=46°,ABDACD是等腰三角形,

          3中,∠BCD=23°,∠ADC=46°,∠ACD=46°,BCDACD是等腰三角形.

          2)作AB、BC的垂直平分線,交于點O,連接OA、OB、OC

          ∵點O是三角形垂直平分線的交點,

          OA=OB=OC

          ∴△OAB、△OAC、△OBC是等腰三角形,

          AB=AC,∠BAC=45°

          ∴∠ABC=ACB=67.5°,

          ADBC的垂直平分線,

          ∴∠BAD=CAD=22.5°,

          ∴∠OBA=OAB=22.5°,∠OCA=OAC=22.5°,

          ∴∠OBC=OCB=45°.

          3)①如圖,當PB=PAPB=PQ,PQ=CQ時,

          ∵∠A=30°,PB=PQ

          ∴∠ABP=A=30°,

          ∴∠APB=120°,

          PB=PQ,PQ=CQ,

          ∴∠PQB=PBQ,∠C=CPQ,

          ∴∠PBQ=2C,

          ∴∠APB=PBQ+C=3C=120°

          解得:∠C=40°.

          ②如圖,當PB=PA,PB=BQ,PQ=CQ時,

          ∴∠PQB=2C,∠PQB=BPQ

          ∴∠PBQ=180°-2PQB=180°-4C,

          180°-4C+C=120°,

          解得:∠C=20°,

          ③如圖,當PA=PB,BQ=PQ,CQ=CP時,

          ∵∠PQC=2PBQ,∠PQC=180°-C),

          ∴∠PBQ=180°-C),

          180°-C+C=120°,

          解得:∠C=100°.

          ④如圖,當PA=PB,BQ=PQ,PQ=CP時,

          ∵∠PQC=C=2PBQ,

          又∵∠C+PBQ=120°,

          ∴∠C=80°;

          ⑤如圖,當AB=AP,BP=BQPQ=QC時,

          ∵∠A=30°

          ∴∠APB=180°-30°=75°,

          BP=BQ,PQ=CQ

          ∴∠BPQ=BQP,∠QPC=QCP

          ∴∠BQP=2C,

          ∴∠PBQ=180°-4C

          ∴∠C+180°-4C=75°,

          解得:∠C=35°.

          ⑥如圖,當AB=AP,BQ=PQ,PC=QC時,

          ∴∠PQC=2PBC,∠PQC=180°-C),

          ∴∠PBC=180°-C),

          180°-C+C=75°

          解得:∠C=40°.

          ⑦如圖,當AB=AP,BQ=PQPC=QP時,

          ∵∠C=PQC=2PBC,∠C+PQC=75°,

          ∴∠C=50°;

          ⑧當AB=APBP=PQ,PQ=CQ時,

          AB=BP,∠A=30°,

          ∴∠ABP=APB=75°

          又∵∠PBQ=PQB=2C,

          且有∠PBQ+C=180°-30°-75°=75°,

          3C=75°,

          ∴∠C=25°

          ⑨當AB=BP,BP=PQPQ=CQ時,

          AB=BP

          ∴∠BPA=A=30°,

          ∵∠PBQ=PQB=2C,

          2C+C=30°

          解得:∠C=10°.

          ⑩當AB=BP,BQ=PQPQ=CQ時,

          ∴∠PQC=C=2PBQ,

          C+C=30°,

          解得:∠C=20°.

          綜上所述:∠C所有可能的值為10°20°、25°,35°、40°、50°、80°、100°.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知有兩輛玩具車進行30米的直跑道比賽,兩車從起點同時出發(fā),A車到達終點時,B車離終點還差12米,A車的平均速度為2.5/秒.

          1)求B車的平均速度;

          2)如果兩車重新比賽,A車從起點退后12米,兩車能否同時到達終點?請說明理由;

          3)在(2)的條件下,若調(diào)整A車的平均速度,使兩車恰好同時到達終點,求調(diào)整后A車的平均速度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AOB=30°OP平分AOB,PDOBD,PCOBOAC,若PC=6,則PD=

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形MNPQ中,動點R從點N出發(fā),沿著N-P-Q-M方向移動至M停止,設(shè)R移動路程為x,MNR面積為y,那么yx的關(guān)系如圖②,下列說法不正確的是(

          A.x=2時,y=5B.矩形MNPQ周長是18

          C.x=6時,y=10D.y=8時,x=10

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】浠水縣商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

          銷售時段

          銷售數(shù)量

          銷售收入

          A種型號

          B種型號

          第一周

          3

          4

          1200

          第二周

          5

          6

          1900

          (進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

          (1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;

          (2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

          (3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺電風扇能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).

          (1) 請畫出ABC向左平移5個單位長度后得到的ABC

          (2) 請畫出ABC關(guān)于原點對稱的ABC;

          (3) 在軸上求作一點P,使PAB的周長最小,請畫出PAB,并直接寫P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:在△ABC中,AC=BC∠ACB=90°,點DAB的中點,點EAB邊上一點.

          1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG

          2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,斜邊AB的垂直平分線交AB于點D,交BC于點EAE平分∠BAC,那么下列不成立的是(

          A.B=∠CAEB.DEA=∠CEAC.B=∠BAED.AC2EC

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△ABC中,∠C90°,延長CA至點D,使ADAB.設(shè)F為線段AB上一點,連接DF,以DF為斜邊作等腰RtDEF,且使AEAB

          1)求證:AEAF+BC;

          2)當點FBA延長線上一點,而其余條件保持不變,如圖2所示,試探究AEAF、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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