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          如圖，“馬”所處的位置是(2，1) 
          （1）寫出圖中“象”的位置； 
          （2）請你寫出“馬”下一步可能到達(dá)的位置。 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） (-1，1)；（2） (0，0)，(-1，1)，(3，-1)，(3，3)，(1，3)，(0，2) 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，“馬”所處的位置為（2，3），其中“馬”走的規(guī)則是沿著“日”字形的對角線走．
          （1）用坐標(biāo)表示圖中“象”的位置是
          （5，3）
          （5，3）
          ．
          （2）寫出“馬”下一步可以到達(dá)的所有位置的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆廣西玉林市北流市七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，“馬”所處的位置為（2，3），其中“馬”走的規(guī)則是沿著“日”字形的對角線走．
          


          （1）用坐標(biāo)表示圖中“象”的位置是　          
　．
          


          （2）寫出“馬”下一步可以到達(dá)的所有位置的坐標(biāo)．
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，“馬”所處的位置為（2，3），其中“馬”走的規(guī)則是沿著“日”字形的對角線走．
          （1）用坐標(biāo)表示圖中“象”的位置是______．
          （2）寫出“馬”下一步可以到達(dá)的所有位置的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖,“馬”所處的位置是(2,1)   
              
           ⑴寫出圖中“象”的位置.  
              
           ⑵請你寫出“馬”下一步可能到達(dá)的位置.
                  
              
                                                 
              
          

			
          

			
          
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