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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAC=∠ACD=90°,∠B=∠D.若AB=3cm,BC=5cm,點(diǎn)PB點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度沿BC→CD→DA運(yùn)動至A點(diǎn)停止,則從運(yùn)動開始經(jīng)過多少時(shí)間,△ABP為等腰三角形?

          備用圖1

          備用圖2 備用圖3

          【答案】當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動3、2.5、、10秒時(shí),△APE是等腰三角形

          【解析】

          利用AAS先證明ABC≌△CDA,可得AD=BC,AB=CD;利用勾股定理先求得AC的長,再根據(jù)點(diǎn)PBC上,點(diǎn)PCD上,點(diǎn)PAD上三種情況,結(jié)合等腰三角形的判定和勾股定理進(jìn)行計(jì)算即可.

          設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間為t ,

          ABCCDB中,

          BAC=ACD,B=D,AC=CA,

          ∴△ABC≌△CDB(AAS),

          AD=BC,AB=CD,

          RtABC中,∠BAC=90°,AC===4.

          設(shè)經(jīng)過ts時(shí),ABP為等腰三角形.

          當(dāng)PBC上時(shí),

          BA=BP=3,即t=3時(shí),ABP為等腰三角形;

          BP=AP=BC=,即t=時(shí),ABP為等腰三角形;

          AB=AP時(shí),如圖:

          AAEBC,垂足為E,AE=,

          RtABE中,BE===

          BP=2BE=

          t=時(shí),ABP為等腰三角形;

          當(dāng)PCD上不能得出等腰三角形;

          當(dāng)PAD上時(shí),只能AB=AP=3,

          BC+CD+DP=10,即t=10時(shí),ABP為等腰三角形.

          答:從運(yùn)動開始經(jīng)過2.5s3ss10s時(shí),ABP為等腰三角形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,將△ABC繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△ADE,點(diǎn)C落在邊AD上,連接BD.若∠DAE=α,則用含α的式子表示∠CBD的大小是(

          A.α
          B.90°﹣α
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知△ABC與△CDA關(guān)于點(diǎn)O對稱,過O任作直線EF分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),下面的結(jié)論:
          ①點(diǎn)E和點(diǎn)F,點(diǎn)B和點(diǎn)D是關(guān)于中心O對稱點(diǎn);
          ②直線BD必經(jīng)過點(diǎn)O;
          ③四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等;
          ④△AOE與△COF成中心對稱.
          其中正確的個(gè)數(shù)為(

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在下列條件中,不能證明ABD≌△ACD的是( ).

          A.BD=DC, AB=AC B.ADB=ADC,BD=DC

          C.B=C,BAD=CAD D. B=C,BD=DC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10

          (1)尺規(guī)作圖:作AD平分∠CAB,交BC于點(diǎn)D;

          (2)求CD的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知E是矩形ABCD的邊CD上一點(diǎn),BF⊥AE于F,試說明:△ABF∽△EAD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題:

          (1)已知,如圖1,ABC中,P點(diǎn)是∠ABC和∠ACB的角平分線的交點(diǎn),求證:∠P=A+90°。

          (2)如圖2,若P點(diǎn)是∠ABC和∠ACB外角的角平分線的交點(diǎn),∠A=80°,那么∠P=____°;

          (3)如圖3,ABC中,若P點(diǎn)是∠ABC外角和∠ACB外角的角平分線的交點(diǎn),∠A=,那么∠P=________(請用含的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)y= x2+ 的圖象與性質(zhì).
          小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y= x2+ 的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
          下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整:
          (1)函數(shù)y= x2+ 的自變量x的取值范圍是
          (2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值.

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          1

          2

          3

          y

          m

          求m的值;
          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          (4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(1, ),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1)是某河上一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞上沿是拋物線形狀.拋物線兩端點(diǎn)與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10cm.橋洞與水面的最大距離是5m.橋洞兩側(cè)壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈.現(xiàn)把拱橋的截面圖放在平面直角坐標(biāo)系中,如圖(2).求:

          (1)拋物線的解析式;
          (2)兩盞景觀燈P1、P2之間的水平距離.

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          同步練習(xí)冊答案