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        1. 某部門(mén)為了了解長(zhǎng)春市2011年推薦生測(cè)試運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)兩科的等級(jí)情況,從推薦生中隨即抽取了500名同學(xué)的這兩科等級(jí)成績(jī),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下統(tǒng)計(jì)表.

          (1)在抽取的500名學(xué)生中,運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)是______;
          (2)在抽取的500名學(xué)生中,審美與表現(xiàn)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的人數(shù)是______;
          (3)若2011年長(zhǎng)春市共有推薦生9000名,則估計(jì)運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)镃、D等級(jí)的人數(shù)約為多少?

          解:(1)根據(jù)題意,由扇形統(tǒng)計(jì)圖得:
          500×48%=240人.
          故答案為:240人;

          (2)由圖象統(tǒng)計(jì)圖得:
          500-465-5=30人.
          故答案為:30人;

          (3)由題意,得:
          9000×=180人.
          答:在推薦生9000名中運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)镃、D等級(jí)的人數(shù)約為180人.
          分析:(1)用調(diào)查總?cè)藬?shù)×A等級(jí)所占的百分?jǐn)?shù)48%,就可以求出運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù);
          (2)用總?cè)藬?shù)500-465-5的結(jié)果就是審美與表現(xiàn)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的人數(shù);
          (3)先用500人-(1)求出的A等級(jí)的人數(shù)-250人就可以求出抽查的500人中為C、D等級(jí)的人數(shù),再用這個(gè)結(jié)果÷500×9000就可以得出結(jié)果.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,扇形統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用及運(yùn)用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)愛(ài)總體數(shù)據(jù)的運(yùn)用,解答此類題的關(guān)鍵是求出樣本數(shù)據(jù)的比率是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•南關(guān)區(qū)模擬)某部門(mén)為了了解長(zhǎng)春市2011年推薦生測(cè)試運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)兩科的等級(jí)情況,從推薦生中隨即抽取了500名同學(xué)的這兩科等級(jí)成績(jī),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下統(tǒng)計(jì)表.

          (1)在抽取的500名學(xué)生中,運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)是
          240人
          240人
          ;
          (2)在抽取的500名學(xué)生中,審美與表現(xiàn)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的人數(shù)是
          30人
          30人
          ;
          (3)若2011年長(zhǎng)春市共有推薦生9000名,則估計(jì)運(yùn)動(dòng)與健康成績(jī)?yōu)镃、D等級(jí)的人數(shù)約為多少?

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