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          已知兩根木條，一根長(zhǎng)60cm，一根長(zhǎng)100cm，將它們的一端重合，放在同一條直線上，此時(shí)兩根木條的中點(diǎn)間的距離是______cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          如圖，設(shè)較長(zhǎng)的木條為AB=100cm，較短的木條為BC=60cm，
          ∵M(jìn)、N分別為AB、BC的中點(diǎn)，
          ∴BM=
          1
          2
          AB=
          1
          2
          ×100=50cm，
          BN=
          1
          2
          BC=
          1
          2
          ×60=30cm，
          ①如圖1，BC不在AB上時(shí)，MN=BM+BN=50+30=80cm，
          ②如圖2，BC在AB上時(shí)，MN=BM-BN=50-30=20cm，
          綜上所述，兩根木條的中點(diǎn)間的距離是80cm或20cm．
          故答案為：80或20．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          直線a上有5個(gè)不同的點(diǎn)A、B、C、D、E，則該直線上共有______條線段．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          M、N兩點(diǎn)的距離是20厘米，有一點(diǎn)P，如果PM+PN=30厘米，那么下面結(jié)論正確的是（　�。�
          A．點(diǎn)P必在線段MN上
          B．點(diǎn)P必在直線MN外
          C．點(diǎn)P必在直線MN上
          D．點(diǎn)P可能在直線MN上，也可能在直線MN外
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn)，用D，E分別是AC，BC的中點(diǎn)，則DE=______AB．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在直線l上順次取A，B，C三點(diǎn)，使得AB=4cm，AC=6cm，則線段BC的長(zhǎng)等于______cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖如圖，B，D，C，E為風(fēng)景點(diǎn)，F(xiàn)為兩條路的交叉點(diǎn)，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程（單位：千米），一位同學(xué)從A處出發(fā)，以4千米/時(shí)的速度步行游覽，每個(gè)景點(diǎn)的逗留時(shí)間均為0.5時(shí)．
          （1）當(dāng)他沿著路線A?D?C?F?E?A游覽回到A處時(shí)，共用了3.5時(shí)，求路程CF的長(zhǎng)；
          （2）若此同學(xué)打算從A處出發(fā)后，步行速度與在景點(diǎn)的逗留時(shí)間保持不變，游覽完B，C，E中的任意三個(gè)景點(diǎn)后，仍返回A處，使時(shí)間小于3.5時(shí)，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條步行路線．并說明這樣設(shè)計(jì)的理由．（不考慮其他因素）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，已知線段AB，延長(zhǎng)AB到C，使BC=
          1
          2
          AB，D為AC的中點(diǎn)，DC=3cm，則DB=______cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，A、B、C、D、E是直線l上順次五點(diǎn)，則
          （1）BD=CD+______；
          （2）CE=______+______；
          （3）BE=BC+______+DE；
          （4）BD=AD-______=BE-______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知線段AB=3cm，延長(zhǎng)BA到C，使BC=5cm，則AC的長(zhǎng)是（　　）
          A．11cmB．8cmC．3cmD．2cm
          

			
          

			
          
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