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        1. 某童裝廠現(xiàn)有甲種布料38米,乙種布料26米,現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)L、M兩種型號的童裝共50套.已知做一套L型號的童裝需用甲種布料0.5米,乙種布料1米,可獲利45元;做一套M型號童裝需用甲種布料0.9米,乙種布料0.2米,可獲利30元,設(shè)生產(chǎn)L型號的童裝套數(shù)為x,用這批布料生產(chǎn)這兩種型號的童裝所獲的利潤為y(元).
          (1)如果你作為該廠的老板,應(yīng)如何安排生產(chǎn)計劃?請設(shè)計出所有生產(chǎn)方案;
          (2)該廠在生產(chǎn)這批童裝中,當L型號的童裝為多少套時,能使該廠所獲的利潤最大?最大利潤為多少?
          (1)有3種生產(chǎn)方案:①L18套,M32套,②L19套,M31套,③L20套,M30套;(2)20,1800

          試題分析:(1)設(shè)L型號童裝生產(chǎn)套,則M型號童裝生產(chǎn)套,根據(jù)甲種布料和乙種布料的原料長度及每套服裝所需的布料長度即可不等式組求解,再結(jié)合不等式組的解集為正整數(shù)即可得到結(jié)果;
          (2)分別計算出(1)中的三種方案的利潤,再比較即可作出判斷.
          (1)設(shè)L型號童裝生產(chǎn)套,則M型號童裝生產(chǎn)套,由題意得
           
          解得
          因為為正整數(shù)
          所以取18,19,20  
          所以有3種生產(chǎn)方案:①L18套,M32套,②L19套,M31套,③L20套,M30套;
          (2)方案①利潤元  
          方案②利潤元  
          方案③利潤
          答:當L型號的童裝為20套時,能使該廠所獲的利潤最大,最大利潤1800元。
          點評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到不等關(guān)系,正確列出不等式組,再求解,注意不等式組的解集為正整數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知關(guān)于,的方程組,其中-3≤≤1,給出下列結(jié)論中:
          是方程組的解; ②當時,,的值互為相反數(shù);
          ③當時,方程組的解也是方程的解;④若≤1,則1≤≤4.
          正確的是      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列解集中,不包括-4的是       (   )
          A.x≤-3B.x≥-4C.x≤-5D.x≥-6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          不等式-2x<6的解集是  (   )                      
          A.>-3B.<-3C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          不等式3x﹣9>0的解集是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在數(shù)軸上表示不等式解集,正確的是(   )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若不等式的解集,則不等式的解集是       ;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)“●”、“▲”、“■”表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示,那么●、▲ 、■這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排列為(    )
          A.■、●、▲    B.■、▲、●C.●、■、▲  D.■、●、▲

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一位老師說,他班學(xué)生的一半在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂,七分之一的學(xué)生在學(xué)外語,還剩不足6名同學(xué)在操場上踢足球,則這個班的學(xué)生最多有    人.

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          同步練習(xí)冊答案