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        1. 【題目】某服裝店購進(jìn)一批秋衣,價格為每件30元.物價部門規(guī)定其銷售單價不高于每件60元,不低于每件30元.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):日銷售量y(件)是銷售單價x(元)的一次函數(shù),且當(dāng)x=60時,y=80;x=50時,y=100.在銷售過程中,每天還要支付其他費(fèi)用450元.
          (1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
          (2)求該服裝店銷售這批秋衣日獲利w(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.
          (3)當(dāng)銷售單價為多少元時,該服裝店日獲利最大?最大獲利是多少元?

          【答案】
          (1)解:設(shè)y=kx+b,根據(jù)題意得 ,

          解得:k=﹣2,

          故y=﹣2x+200(30≤x≤60);


          (2)解:W=(x﹣30)(﹣2x+200)﹣450=﹣2x2+260x﹣6450=﹣2(x﹣65)2+2000;
          (3)解:W=﹣2(x﹣65)2+2000,

          ∵30≤x≤60,

          ∴x=60時,w有最大值為1950元,

          ∴當(dāng)銷售單價為60元時,該服裝店日獲利最大,為1950元.


          【解析】(1)根據(jù)y與x成一次函數(shù)解析式,設(shè)為y=kx+b,把x與y的兩對值代入求出k與b的值,即可確定出y與x的解析式,并求出x的范圍即可;(2)根據(jù)利潤=單價×銷售量列出W關(guān)于x的二次函數(shù)解析式即可;(3)利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出W的最大值,以及此時x的值即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)x<0時,反比例函數(shù) 的圖像(
          A.在第二象限內(nèi),y隨x的增大而減小
          B.在第二象限內(nèi),y隨x的增大而增大
          C.在第三象限內(nèi),y隨x的增大而減小
          D.在第三象限內(nèi),y隨x的增大而增大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m.
          (1)如果二次函數(shù)的圖像與x軸有兩個交點(diǎn),求m的取值范圍;
          (2)如圖,二次函數(shù)的圖像過點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,求直線AB與這個二次函數(shù)的解析式;

          (3)在直線AB上方的拋物線上有一動點(diǎn)D,當(dāng)D與直線AB的距離DE最大時,求點(diǎn)D的坐標(biāo),并求DE最大距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)點(diǎn)Q到圖形W上每一個點(diǎn)的距離的最小值稱為點(diǎn)Q到圖形W的距離.例如正方形ABCD滿足A(1,0),B(2,0),C(2,1),D(1,1),那么點(diǎn)O(0,0)到正方形ABCD的距離為1.

          (1)如果⊙P是以(3,4)為圓心,1為半徑的圓,那么點(diǎn)O(0,0)到⊙P的距離為;
          (2)求點(diǎn)M(3,0)到直線y=2x+1的距離;
          (3)如果點(diǎn)N(0,a)到直線y=2x+1的距離為3,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】趙爽弦圖是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形,如圖所示,若這四個全等直角三角形的兩條直角邊分別平行于x軸和y軸,大正方形的頂點(diǎn)B1、C1、C2、C3、…、Cn在直線y=﹣ x+ 上,頂點(diǎn)D1、D2、D3、…、Dn在x軸上,則第n個陰影小正方形的面積為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x+a與y= (a≠0)的圖象可能是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有四張背面完全相同的卡片A,B,C,D,小偉將這四張卡片背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸一張.

          (1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸出卡片所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(卡片可用A,B,C,D表示);
          (2)求摸出兩張卡片所表示的幾何圖形是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某工藝品廠生產(chǎn)一款工藝品、已知這款工藝品的生產(chǎn)成本為每件60元. 經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):該款工藝品每天的銷售量y(件)與售價x(元)之間存在著如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.

          售價x(元)

          70

          90

          銷售量y(件)

          3000

          1000

          (利潤=(售價﹣成本價)×銷售量)
          (1)求銷售量y(件)與售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)你認(rèn)為如何定價才能使工藝品廠每天獲得的利潤為40000元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在研究相似問題時,甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下: 甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.
          乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.
          對于兩人的觀點(diǎn),下列說法正確的是(

          A.兩人都對
          B.兩人都不對
          C.甲對,乙不對
          D.甲不對,乙對

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          同步練習(xí)冊答案