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        1. 27、已知:如圖,點(diǎn)C為線(xiàn)段AB上一點(diǎn),△ACM,△CBN都是等邊三角形,AN交MC于點(diǎn)E,BM交CN于點(diǎn)F.
          (1)求證:AN=BM;
          (2)求證:△CEF為等邊三角形.
          分析:(1)由等邊三角形可得其對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等,對(duì)應(yīng)角相等,進(jìn)而可由SAS得到△CAN≌△MCB,結(jié)論得證;
          (2)由(1)中的全等可得∠CAN=∠MCB,進(jìn)而得出∠MCF=∠ACE,由ASA得出△CAE≌△CMF,即CE=CF,又ECF=60°,所以△CEF為等邊三角形.
          解答:證明(1):∵△ACM,△CBN是等邊三角形,
          ∴AC=MC,BC=NC,∠ACM=60°,∠NCB=60°,
          在△CAN和△MCB中,
          AC=MC,∠ACN=∠MCB,NC=BC,
          ∴△CAN≌△MCB(SAS),
          ∴AN=BM.
          (2)∵△CAN≌△MCB,
          ∴∠CAN=∠CMB,
          又∵∠MCF=180°-∠ACM-∠NCB=180°-60°-60°=60°,
          ∴∠MCF=∠ACE,
          在△CAE和△CMF中,
          ∠CAE=∠CMF,CA=CM,∠ACE=∠MCF,
          ∴△CAE≌△CMF(ASA),
          ∴CE=CF,∴△CEF為等腰三角形,
          又∵∠ECF=60°,∴△CEF為等邊三角形.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角行的判定及性質(zhì)以及等邊三角形的判定問(wèn)題,能夠掌握并熟練運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,點(diǎn)E為?ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上的一點(diǎn),點(diǎn)F在BE的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且EF=BE,EF與CD相交于點(diǎn)G.
          求證:DF∥AC.
          (請(qǐng)用兩種方法證明,可以添輔助線(xiàn),可以不添輔助線(xiàn),如果兩種方法都添輔助線(xiàn),要求是不同位置的線(xiàn).)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、已知:如圖,點(diǎn)O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O在直線(xiàn)AB的同側(cè)作射線(xiàn)OD、OC、OE,且OD是∠AOC的平分線(xiàn),∠DOE=90°,請(qǐng)判斷OE是否是∠BOC的平分線(xiàn),并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,點(diǎn)P為線(xiàn)段AB上的動(dòng)點(diǎn)(與A、B兩點(diǎn)不重合).在同一平面內(nèi),把線(xiàn)段AP、BP分別折成△CDP、△EFP,其中∠CDP=∠EFP=90°,且D、P、F三點(diǎn)共線(xiàn).若△CDP、△EFP均為等腰三角形,且DF=2,求AB的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:如圖,點(diǎn)E為?ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上的一點(diǎn),點(diǎn)F在BE的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且EF=BE,EF與CD相交于點(diǎn)G.
          求證:DF∥AC.
          (請(qǐng)用兩種方法證明,可以添輔助線(xiàn),可以不添輔助線(xiàn),如果兩種方法都添輔助線(xiàn),要求是不同位置的線(xiàn).)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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