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        1. (1)計算:-22-3×3-1+(
          3
          -2)0+2sin30°;
          (2)解分式方程:
          5x-4
          x-2
          =
          4x+10
          3x-6
          -1
          分析:(1)此題考查了特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)和負(fù)指數(shù)的意義.在計算時,需要針對每個考點(diǎn)分別進(jìn)行計算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計算結(jié)果.
          (2)觀察可得最簡公分母是3(x-2),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
          解答:解:(1)原式=-4-3×
          1
          3
          +1+2×
          1
          2
          =-3.

          (2)方程兩邊同乘3(x-2),
          得3(5x-4)=4x+10-3(x-2),
          解得x=2.
          檢驗(yàn):當(dāng)x=2時,3(x-2)=0,
          ∴x=2是增根,原方程無解.
          點(diǎn)評:(1)要注意特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)和二次根式的意義.
          (2)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
          (3)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算:(
          2
          2
          )-1
          -2tan45°+(
          2
          -1)0+22012×0.52012

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計算:-22+(tan60°-1)×
          3
          +(-
          1
          2
          -2+(-π)0-|2-
          3
          |
          (2)先化簡,再求值:(
          x+2
          x2-2x
          -
          x-1
          x2-4x+4
          )÷
          x2-16
          x2+4x
          ,其中x=2+
          2

          (3)已知關(guān)于x的不等式ax+3>0(其中a≠0)
          ①當(dāng)a=-2時,求此不等式的解,并在數(shù)軸上表示此不等式的解集;
          ②小明準(zhǔn)備了十張形狀、大小完全相同的不透明卡片,上面分別寫有整數(shù)-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,將這10張卡片寫有整數(shù)的一面向下放在桌面上.從中任意抽取一張,以卡片上的數(shù)作為不等式中的系數(shù)a,求使該不等式?jīng)]有正整數(shù)解的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算:(2
          2
          )2+
          32
          ÷
          (-2)2
          +2-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計算:-22-35×
          15
          +|-2|

          (2)化簡:-2(y+x)-(5x-2y).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計算:
          a2
          a-b
          -a-b

          (2)計算:22+(-
          1
          2
          )-2-3-1+
          1
          9
          +(π-3.14)0

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