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          24、如圖，已知AB∥DE，AB=DE，AF=DC．
          （1）求證：△ABF≌△DEC；
          （2）請你找出圖中還有的其他幾對全等三角形．（只要直接寫出結(jié)果，不要證明）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)SAS可直接解答；（2）根據(jù)已知條件和（1）的結(jié)論進行判斷．做題時要從已知條件開始結(jié)合全等的判定方法逐一驗證，由易到難，不重不漏．
          解答：解：（1）證明：∵AB∥DE，
          ∴∠A=∠D．
          ∵AB=DE，AF=DC，
          ∴△ABF≌△DEC．

          （2）全等三角形有：△ABC和△DEF；△CBF和△FEC．
          點評：本題重點考查了三角形全等的判定定理，普通兩個三角形全等共有四個定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，但AAA、SSA，無法證明三角形全等，本題是一道較為簡單的題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、如圖，已知AB∥DE，∠A=136°，∠C=164°，則∠D的度數(shù)為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知AB=DE，BC=EF，∠B=∠E，A、F、C、D在同一條直線上，
          （1）求證：EF∥BC；
          （2）若AD=10，CF=4，求AF的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知AB∥DE，BC∥EF，D，C在AF上，且AD=CF，請補充完整過程，說明△ABC≌△DEF的理由．
          ∵AB∥DE
          ∴∠
          A
          A
          =∠
          EDF
          EDF

          ∵BC∥EF
          ∴∠
          F
          F
          =∠
          BCA
          BCA
            （ 同 理 ）
          ∵AD=CF   （已知）
          ∴AD+CD=CF+CD
          即
          AC
          AC
          =
          DF
          DF

          在△ABC和△DEF中

          ∴△ABC≌△DEF
          （ASA）
          （ASA）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，已知AB∥DE，∠B=80°，CM平分∠BCE，求∠DCM的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，已知AB∥DE，∠B=80°，CM平分∠BCD，CM⊥CN，垂足為C．求∠NCE的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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