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        1. 對(duì)某班50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到下表:
          喜歡的體育項(xiàng)目乒乓球羽毛球籃球足球
          人數(shù)40202530
          (1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)與全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?
          (3)若相表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.

          解:(1)各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)與全班總?cè)藬?shù)的百分比是:
          乒乓球:×100%=80%;
          羽毛球:×100%=40%;
          籃球:×100%=50%;
          足球:×100%=60%;

          (2)不能用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示.因?yàn)?0%+40%+50%+60%≠100%,而扇形統(tǒng)計(jì)圖的百分比之和是1,所以不能;

          (3)可選條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示:

          分析:(1)根據(jù)百分比的計(jì)算公式,明確各組的人數(shù)及總?cè)藬?shù),直接計(jì)算即可;答案要帶百分號(hào);
          (2)根據(jù)題意:因?yàn)?0%+40%+50%+60%≠1,而扇形統(tǒng)計(jì)圖的百分比之和是1,所以不能扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示;
          (3)選用條形統(tǒng)計(jì)圖,按要求作出統(tǒng)計(jì)圖即可.
          點(diǎn)評(píng):此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但不般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;而條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          喜歡的體育項(xiàng)目 乒乓球 羽毛球 籃球 足球
          人數(shù) 40 20 25 30
          (1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)與全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?
          (3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          7、為了解某班學(xué)生一周的體育鍛煉的時(shí)間,某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)該班50名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
          則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。

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          對(duì)某班50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到下表:
           
          (1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)與全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?
          (3)若相表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江西省期末題 題型:解答題

          對(duì)某班50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到下表:
          (1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)與全班總?cè)藬?shù)的百分比;
          (2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?
          (3)若相表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.

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