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        1. 對于任意的兩個有理數(shù)對(a,b)和(c,d),規(guī)定:當a=c,b=d時,有(a,b)=(c,d);運算“?”為:(a,b)?(c,d)=(ac,bd);運算“⊕”為:(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d).設(shè)p、q都是有理數(shù).
          (1)(2,3)?(-4,1)=
          (-8,3)
          (-8,3)
          ;(-1,5)⊕(0,2)=
          (-1,7)
          (-1,7)

          (2)若(1,2)?(p,q)=(2,-4).
          ①求p,q的值;
          ②(1,2)?(p,q)=
          (2,-4)
          (2,-4)
          分析:(1)將(2,3)?(-4,1)代入(a,b)?(c,d)=(ac,bd)計算即可求解;將(-1,5)⊕(0,2)=代入:(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d)計算即可求解;
          (2)①將(1,2)?(p,q)=(2,-4)代入(a,b)?(c,d)=(ac,bd)得到關(guān)于p,q的方程計算即可求解;
          ②將求出的p,q的值代入,根據(jù)(a,b)?(c,d)=(ac,bd)即可求解.
          解答:解:(1)(2,3)?(-4,1)=(-2×4,3×1)=(-8,3),
          (-1,5)⊕(0,2)=(-1+0,5+2)=(-1,7);

          (2)①(1,2)?(p,q)=(p,2q)=(2,-4),
          則p=2,
          2q=-4,q=-2,
          ②(1,2)?(p,q)=(1,2)?(2,-2)=(1×2,-2×2)=(2,-4).
          故答案為:(-8,3),(-1,7);(2,-4).
          點評:此題考查了有理數(shù)的混合運算的應用,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          對于任意兩個有理數(shù)a*b=
          a+3b4
          ,則方程3x*4=6的解是x=
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          定義運算:對于任意兩個有理數(shù)a、b,有a*b=(a-1)(b+1)則計算-3*4的值是(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源:2014屆江蘇省無錫市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          對于任意的兩個有理數(shù)對,規(guī)定:當時,有;運算“”為:;運算“”為:.設(shè)、都是有理數(shù)。

          (1)(2,3)(-4,1)=           ,(-1,5)(0,2) =              

          (2)若.

           ① 求p,q的值   

           ② 

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          對于任意的兩個有理數(shù),下列結(jié)論中成立的是    (    )

            A.若a+b=0,則a=-b

            B.若a+b>0,則a>0,b>0

            C.若a+b<0,則a<b<0

            D.若a+b<0,則a<0

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