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        1. (1)計(jì)算:20110-3tan30°+(
          1
          3
          )-2-|
          3
          -2|
          ;
          (2)如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=m,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)D,使BD=AB.求tan75°的值.
          分析:(1)根據(jù)零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪得到原式=1-3×
          3
          3
          +9+
          3
          -2,然后合并即可;
          (2)由BD=AB得到∠D=∠BAD,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠ABC=∠D+∠BAD=30°,則∠BAD=15°,所以∠CAD=75°,在Rt△ABC中,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到AB=2AC=2m,BC=
          3
          AC=
          3
          m,CD=(
          3
          +2)m,然后根據(jù)正切的定義求解.
          解答:解:(1)原式=1-3×
          3
          3
          +9+
          3
          -2
          =1-
          3
          +9+
          3
          -2
          =6;
          (2)∵BD=AB,
          ∴∠D=∠BAD,
          而∠ABC=∠D+∠BAD=30°,
          ∴∠BAD=15°,
          ∴∠CAD=75°,
          ∵AB=2AC=2m,BC=
          3
          AC=
          3
          m,
          ∴CD=(
          3
          +2)m,
          ∴tan∠CAD=
          CD
          AC
          =
          (
          3
          +2)m
          m
          =2+
          3
          ,
          即tan75°=2+
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過(guò)程就是解直角三角形.也考查了零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          計(jì)算:-2011的倒數(shù)是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖分別是某景點(diǎn)2008-2010年游客總?cè)藬?shù)和旅游收入年增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)圖.已知該景點(diǎn)2009年旅游收入4500萬(wàn)元.
          精英家教網(wǎng)
          下列說(shuō)法:①三年中該景點(diǎn)2010年旅游收入最高;②與2008年相比,該景點(diǎn)2010年的旅游收入增加[4500×(1+26%)-4500×(1-20%)]萬(wàn)元;③若按2010年游客人數(shù)的年增長(zhǎng)率計(jì)算,2011年該景點(diǎn)游客總?cè)藬?shù)將達(dá)到280×(1+
          280-255
          255
          )
          萬(wàn)人次.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
          A、0B、1C、2D、3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•懷集縣二模)計(jì)算:(
          2011
          -1)
          0
          +
          18
          sin45°-2-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)計(jì)算:(
          2011
          +1)0+(
          1
          2
          )-1-2×(-3)
          ;
          (2)先化簡(jiǎn)(1+
          4
          a2-4
          )
          a+2
          a
          ,然后從0,1,2中選取一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為a的值代入求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          近幾年來(lái),武漢市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了新的成就,人均收入不斷提高.下圖統(tǒng)計(jì)的是我市2006年-2010年全市居民人均年收入.

          根據(jù)圖中信息,下列判斷:
          ①與上一年相比,2008年的人均年收入增加的數(shù)量高于2007年人均年收入增加的數(shù)量;
          ②與上一年相比,2009年人均年收入的增長(zhǎng)率為
          18385-16712
          16712
          ×100%
          ;
          ③若按2010年人均年收入的增長(zhǎng)率計(jì)算,2011年人均年收入將達(dá)到20806×(1+
          20806-18385
          18385
          )
          元.其中正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案