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        1. 【題目】如圖,直線l:y=-x,點A1坐標(biāo)為(-3,0). 過點A1作x軸的垂線交直線l于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點A2,再過點A2作x軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點A3,,按此做法進(jìn)行下去,點A2016的坐標(biāo)為 .

          【答案】( ,0)

          【解析】

          試題分析:點A1坐標(biāo)為(-3,0),知O A1=3,

          把x=-3代入直線y=-x中,得y= 4 ,即A1B1=4.

          根據(jù)勾股定理,OB1===5,

          A2坐標(biāo)為(-5,0),O A2=5;

          把x=-5代入直線y=-x中,得y=,即A2B2=.

          根據(jù)勾股定理,OB2====

          A3坐標(biāo)為(-,0),O A3=;

          把x=-代入直線y=-x中,得y=,即A3B3=.

          根據(jù)勾股定理,OB3====,

          A4坐標(biāo)為(-,0),O A4=;

          ……

          同理可得An坐標(biāo)為(-,0),O An=

          A2016坐標(biāo)為(-,0)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          解答已知x﹣y=2,且x1y0,試確定x+y的取值范圍有如下解法:

          解:∵x﹣y=2,又∵x1,∴y+21,即y﹣1

          y0,∴﹣1y0…①

          同理得:1x2…②

          ①+②﹣1+1y+x0+2,∴x+y的取值范圍是0x+y2

          請按照上述方法,完成下列問題:

          已知關(guān)于x、y的方程組的解都為非負(fù)數(shù).

          1)求a的取值范圍;

          2)已知2a﹣b=1,且,求a+b的取值范圍;

          3)已知a﹣b=mm是大于1的常數(shù)),且b≤1,求2a+b最大值.(用含m的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列運算中,正確的是( )
          A.3a+2b=5ab
          B.2a3+3a2=5a5
          C.5a2﹣4a2=1
          D.3a2b﹣3ba2=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念,全班共送1056張照片,如果全班有x名同學(xué),根據(jù)題意,列出方程為(

          A.xx+1=1056B.xx-1=1056C.xx+1=1056×2D.xx-1=1056×2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分線,點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE.

          (1)求證:四邊形AEBD是矩形;

          (2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程3ax﹣1=2a+x的解為1,則a的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是由若干相同大小的小立方體組成的立體圖形的三視圖,請在右邊的立體圖形中畫出所缺少的小立方體.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)的圖像和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補充完整.

          (1)自變量的取值范圍是全體實數(shù),的幾組對應(yīng)值列表如下:

          0

          1

          2

          3

          4

          3

          0

          0

          3

          其中,=____________.

          (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出了函數(shù)圖像的一部分,請畫出該圖像的另一部分.

          (3)觀察函數(shù)圖像,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì):

          (4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖像發(fā)現(xiàn):

          函數(shù)圖像與軸有__________個交點,所以對應(yīng)方程有___________個實數(shù)根;

          方程有___________個實數(shù)根;

          關(guān)于的方程有4個實數(shù)根,的取值范圍是_______________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次有24000名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測的成績中,隨機取2000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析,則在該抽樣中,樣本指的是( ).

          A.所抽取的2000名考生的數(shù)學(xué)成績

          B.24000名考生的數(shù)學(xué)成績

          C.2000

          D.2000名考生

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          同步練習(xí)冊答案