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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點

          (1)當(dāng),且正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點

          ①若,求的取值范圍;

          ②若一次函數(shù)的圖象為,不能圍成三角形,的值;

          (2)若直線軸交于點,,的數(shù)量關(guān)系.

          【答案】1)①;②的值為1;(2.

          【解析】

          1)用待定系數(shù)法求出B點坐標(biāo),再求得正比例函數(shù)解析式,①由函數(shù)值的大小關(guān)系列出x的不等式,便可求得x的取值范圍;②當(dāng)l3l1l2的交點和l3l1l2平行時,l1,l2l3不能圍成三角形,由此求出k3;

          2)根據(jù)題意求得k1=-2,則y1=-2x+4m,代入(n,0),即可得到mn的數(shù)量關(guān)系.

          解:(1)依題意,得:,

          圖象經(jīng)過點,

          所以,,

          解得:

          所以,

          正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,

          所以,,解得:,

          所以,,。

          ①若,則,

          解得,;

          ②若,不能圍成三角形,則,或經(jīng)過的交點,

          為:,

          ,解得

          ∴交點,

          代入得,,

          解得

          的值為1;

          2)∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,

          直線軸交于點,

          ∴①×2+②得,,

          ,

          ∴一次函數(shù)為

          ∵經(jīng)過

          ,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了積極響應(yīng)國家新農(nóng)村建設(shè),某市鎮(zhèn)政府采用了移動宣講的形式進(jìn)行宣傳動員.如圖,筆直公路的一側(cè)點處有一村莊,村莊到公路的距離為800米,假使宣講車周圍1000米以內(nèi)能聽到廣播宣傳,宣講車在公路上沿方向行駛時:

          1)請問村莊能否聽到宣傳,并說明理由;

          2)如果能聽到,已知宣講車的速度是每分鐘300米,那么村莊總共能聽到多長時間的宣傳?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得點C的仰角為45°,已知OA=100米,山坡坡度=1:2,且O、A、B在同一條直線上.求電視塔OC的高度以及此人所在位置P的鉛直高度PB.(測傾器高度忽略不計,結(jié)果保留根號形式)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法:①若一個角的余角是62°,則它的補(bǔ)角的度數(shù)為118°;②32xy3是四次單項式;③;④兩根木條,一根長20cm,另一根長24cm,將它們一端重合且放在同一條直線上,此時兩根木條的中點之間的距離為2cm,其中說法正確的個數(shù)有( 。

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)軸上點A,B表示的有理數(shù)分別為﹣6,3,點P是射線AB上一個動點(不與點A,B重合).M是線段AP靠近點A的三等分點,N是線段BP靠近點B的三等分點.

          1)若點P表示的有理數(shù)是0,那么MN的長為   ;若點P表示的有理數(shù)是6,那么MN的長為   

          2)點P在射線AB上運(yùn)動(不與點A,B重合)的過程中,MN的長是否發(fā)生改變?若不改變,請寫出求MN的長的過程;若改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示數(shù)a,點C表示數(shù)c,且|a+10|+c2020.我們把數(shù)軸上兩點之間的距離用表示兩點的大寫字母一起標(biāo)記,比如,點A與點B之間的距離記作AB

          1)求a、c的值;

          2)已知點D為數(shù)軸上一動點,且滿足CD+AD32,直接寫出點D表示的數(shù);

          3)動點B從數(shù)1對應(yīng)的點開始向右運(yùn)動,速度為每秒1個單位長度.同時點A、C在數(shù)軸上運(yùn)動,點AC的速度分別為每秒3個單位長度、每秒4個單位長度,運(yùn)動時間為t秒:

          ①若點A向右運(yùn)動,點C向左運(yùn)動,ABBC,求t的值;

          ②若點A向左運(yùn)動,點C向右運(yùn)動,2ABm×BC的值不隨時間t的變化而改變,請求出m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人玩石頭、剪刀、布游戲,他們在不透明的袋子中放入形狀、大小均相同的12張卡片,其中寫有石頭”“剪刀”“的卡片張數(shù)分別為3、4、5,兩人各隨機(jī)摸出一張卡片(先摸者不放回卡片)來比勝負(fù),并約定:石頭剪刀”,“剪刀”,“石頭,但同種卡片不分勝負(fù).

          (1)若甲先摸,則他摸出石頭的概率是多少?

          (2)若甲先摸出石頭,則乙獲勝的概率是多少?

          (3)若甲先摸,則他摸出哪種卡片獲勝的可能性最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知:如圖1,⊙O的半徑為2, BC是⊙O的弦,點A是⊙O上的一動點。

          圖1 圖2

          1)當(dāng)△ABC的面積最大時,請用尺規(guī)作圖確定點A位置(尺規(guī)作圖只保留作圖痕跡, 不需要寫作法);

          2)如圖2,在滿足(1)條件下,連接AO并延長交⊙O于點D,連接BD并延長交AC 的延長線于點E,若∠BAC=45° ,AC2+CE2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蒙蒙和貝貝都住在M小區(qū),在同一所學(xué)校讀書.某天早上,蒙蒙730M小區(qū)站乘坐校車去學(xué)校,途中?苛藘蓚站點才到達(dá)學(xué)校站點,且每個站點停留2分鐘,校車在每個站點之間行駛速度相同;當(dāng)天早上,貝貝738M小區(qū)站乘坐出租車沿相同路線出發(fā),出租車勻速行駛,結(jié)果比蒙蒙乘坐的校車早2分鐘到學(xué)校站點.他們乘坐的車輛從M小區(qū)站出發(fā)所行駛路程y(千米)與校車離開M小區(qū)站的時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          1)求圖中校車從第二個站點出發(fā)時點B的坐標(biāo);

          2)求蒙蒙到達(dá)學(xué)校站點時的時間;

          3)求貝貝乘坐出租車出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘追上蒙蒙乘坐的校車,并求此時他們距學(xué)校站點的路程.

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          同步練習(xí)冊答案