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          【題目】已知△ABC≌△DEF，A與D，B與E分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，∠A=52°，∠B=67°，BC=15cm，則∠F=________，FE=_________cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】61°，15
          【解析】
          先運(yùn)用三角形內(nèi)角和求出∠C，再運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)可求∠F與FE．
          ∵∠A=52°,∠B=67°
          ∴∠C=180°∠A∠B=61°
          ∵△ABC≌△DEF，BC=15cm，A與D，B與E分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)
          ∴∠F=∠C=61°，FE=BC=15cm.故答案為：61°， 15.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
          A.（a+b）2=a2+b2
          B.（ab）2=ab2
          C.（a3）2=a5
          D.aa2=a3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了深化課程改革，某校積極開展校本課程建設(shè)，計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“國際象棋”、“音樂舞蹈”和“書法”等多個(gè)社團(tuán)，要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán).為此，隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息，解答下列問題：
          （1）求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值；
          （2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （3）若該校共有1300名學(xué)生，試估計(jì)全校選擇“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，這是由8個(gè)同樣大小的立方體組成的魔方，體積為64．
          （1）求出這個(gè)魔方的棱長． 
          （2）圖中陰影部分是一個(gè)正方形，求出陰影部分的面積及其邊長．
          （3）把正方形放到數(shù)軸上，如圖，使得與重合，點(diǎn)與重合，點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，那么在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________；點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知l1⊥l2 ， ⊙O與l1 ， l2都相切，⊙O的半徑為2cm，矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1 ， l2重合，AB=4  cm，AD=4cm，若⊙O與矩形ABCD沿l1同時(shí)向右移動(dòng)，⊙O的移動(dòng)速度為3cm/s，矩形ABCD的移動(dòng)速度為4cm/s，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（s） 

          （1）如圖①，連接OA、AC，則∠OAC的度數(shù)為°；
          （2）如圖②，兩個(gè)圖形移動(dòng)一段時(shí)間后，⊙O到達(dá)⊙O1的位置，矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置，此時(shí)點(diǎn)O1 ， A1 ， C1恰好在同一直線上，求圓心O移動(dòng)的距離（即OO1的長）；
          （3）在移動(dòng)過程中，圓心O到矩形對(duì)角線AC所在直線的距離在不斷變化，設(shè)該距離為d（cm），當(dāng)d＜2時(shí)，求t的取值范圍（解答時(shí)可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：5a﹣3a= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算
          （1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣9）；
          （2）﹣0.5﹣（﹣3）+2.75﹣7；
          （3）（）×（﹣36）；
          （4）﹣14﹣（5）×+（﹣2）3+|32+1|
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練，成績分別被制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖：
          根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如下：
          （1）寫出表格中a，b，c的值；
          （2）分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量，簡要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績．若選派其中一名參賽，你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員？
          

			
          

			
          
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