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        1. 如圖,在等腰直角三角板ABC中,斜邊BC為2個(gè)單位長度,現(xiàn)把這塊三角板在平面直角坐標(biāo)系xOy中滑動(dòng),并使B、C兩點(diǎn)始終分別位于y軸、x軸的正半軸上,直角頂點(diǎn)A與原點(diǎn)O位于BC兩側(cè).

          (1)取BC中點(diǎn)D,問OD+DA的長度是否發(fā)生改變,若會(huì),說明理由;若不會(huì),求出OD+DA長度;

          (2)你認(rèn)為OA的長度是否會(huì)發(fā)生變化?若變化,那么OA最長是多少?OA最長時(shí)四邊形OBAC是怎樣的四邊形?并說明理由;

          (3)填空:當(dāng)OA最長時(shí)A的坐標(biāo)是(     ,     ),直線OA的解析式是               

           

          【答案】

          (1)2;(2)2,正方形,理由見解析;(3)y=x.

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得到OD=BC=2×=1,則不隨三角板的移動(dòng)而改變,因而OD+DA不會(huì)改變;

          (2)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,即可得到當(dāng)O、D、A三點(diǎn)在一直線上時(shí),OA最長,即可求解;

          (3)當(dāng)O、D、A三點(diǎn)在一直線上時(shí),OA最長,且此時(shí)OA是第一象限的角平分線,據(jù)此即可求解.

          試題解析:

          解:(1)OD=BC=2×=1,則OD+DA=2.

          (2)∵OD=DA=1始終不變,

          ∴當(dāng)O、D、A三點(diǎn)在一直線上時(shí),OA最長等于2.

          這時(shí),四邊形OBAC的對角線相交于點(diǎn)D,有DO=DB=DA=DC=1,OA=BC=2,

          ∵四邊形OBAC是矩形,

          又∵AB=AC,

          ∴四邊形OBAC是正方形.

          (3)A(,

          直線OA是∠BOC的角平分線,則解析式是:y=x.

          考點(diǎn):1.一次函數(shù)綜合題;2.等腰直角三角形3.矩形的性質(zhì)及正方形的判定.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
          類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)sad A=
          底邊
          =
          BC
          AB
          .容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相精英家教網(wǎng)互唯一確定的.
          根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
          (1)sad 60°的值為( B。
          A.
          1
          2
          ;B.1;C.
          3
          2
          ;D.2
          (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sad A的取值范圍是
           

          (3)已知sinα=
          3
          5
          ,其中α為銳角,試求sadα的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.

          類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)

          sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.

          根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

          (1)sad 的值為(  ▼  )

           A.             B.1                  C.                  D.2

          (2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是   ▼   .

          (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
          類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)
          sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.
          根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

          (1)sad 的值為( ▼ )
          A.B.1 C.D.2
          (2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是  ▼   .
          (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
          類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)
          sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.
          根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

          (1)sad 的值為( ▼ )

          A.B.1 C.D.2
          (2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是  ▼   .
          (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.

          類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)

          sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.

          根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

          (1)sad 的值為(  ▼  )

           A.             B. 1                  C.                  D. 2

          (2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是   ▼   .

          (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

           

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