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          小明把自己一周的支出情況，用右圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，下面說(shuō)法正確的是（     ）
          A．從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額
          B．從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額
          C．從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比
          D．從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          因?yàn)闆](méi)有總數(shù)，所以無(wú)法直接看出具體消費(fèi)數(shù)額和各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況，由此即可作出選擇．
          解答：解：因?yàn)闆](méi)有總數(shù)，所以無(wú)法直接看出具體消費(fèi)數(shù)額和各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一周中的具體變化情況．但是從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          三男一女同行，從中任意選出兩人，性別不同的可能性大小是（ ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          “校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．“寒假”期間，記者小劉隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
          小題1:求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
          小題2:求圖②中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)
          小題3:若該區(qū)共有中學(xué)生8000人，請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息估算出該區(qū)中學(xué)生中對(duì)“校園手機(jī)”持“無(wú)所謂”態(tài)度的人數(shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          初三級(jí)一位學(xué)生對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，圖5①和圖5②是他通過(guò)采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
          小題1:該班共有多少名學(xué)生？
          小題2:在圖5①中將表示“騎車(chē)”的部分補(bǔ)充完整．
          小題3:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“步行”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
          小題4:如果全年級(jí)共有300名學(xué)生，請(qǐng)你估算全年級(jí)騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列調(diào)查中，適合采用普查方式的是（    ）
          A．為保證“神舟八號(hào)”的成功發(fā)射，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查
          B．調(diào)查一批新型節(jié)能燈泡的使用壽命
          C．抗震期間，電視臺(tái)調(diào)查“抗震救災(zāi)特別節(jié)目”在杭州的收視率
          D．調(diào)查全市中學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知一組數(shù)據(jù)2，2，3，，5，5，6的眾數(shù)是2，則是＿＿．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
           (本題10分)省射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加全國(guó)比賽，對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試，測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤?單位：環(huán))：
           
          		第一次
          		第二次
          		第三次
          		第四次
          		第五次
          		第六次
          甲
          		10
          		8
          		9
          		8
          		10
          		9
          乙
          		10
          		7
          		10
          		10
          		9
          		8
          小題1:(1) 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出甲的平均成績(jī)是   環(huán)，乙的平均成績(jī)是   環(huán)；
          小題2:(2) 分別計(jì)算甲、乙六次測(cè)試成績(jī)的方差；
          小題3:(3) 根據(jù)(1)、(2)計(jì)算的結(jié)果，你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加全國(guó)比賽更合適，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          “農(nóng)民也能報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)了!”這是國(guó)家推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果．村民只要每人每年交10元錢(qián)，就可以加入合作醫(yī)療，每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi)，年終時(shí)可得到按一定比例返回的返回款，這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力．小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖．
          根據(jù)以上信息，解答以下問(wèn)題：
          小題1:本次調(diào)查了   ▲   名村民，被調(diào)查的村民中，有   ▲   人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
          小題2:若該鄉(xiāng)有10000名村民，請(qǐng)你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人，假設(shè)這兩年的年平均增長(zhǎng)率相同，求年平均增長(zhǎng)率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題7分）為了解學(xué)生的出行狀況，某中學(xué)就到校的方式問(wèn)題對(duì)各個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制作了表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：

          小題1:(1)補(bǔ)全下表

          小題2:(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“步行”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ▲ ．
          小題3:(3)若該中學(xué)有學(xué)生1900人，請(qǐng)估計(jì)乘公交車(chē)上學(xué)的學(xué)生有多少人？
          

			
          

			
          
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