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        1. 作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個(gè)方格,再繞點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°.
          (1)畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母;
          (2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說(shuō)出變換過(guò)程(可適當(dāng)在圖形中標(biāo)記);如果不能,說(shuō)明理由.

          【答案】分析:(1)把△ABC的各頂點(diǎn)向右平移5個(gè)方格,得到新點(diǎn)順次連接,得到新三角形.再繞點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度.得到又一個(gè)新圖.
          (2)從兩圖中仔細(xì)找規(guī)律,找出這兩圖是如何變換出來(lái)的,可以看出是將△ABC繞CB、C″B″延長(zhǎng)線的交點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到的.
          解答:解:(1)如圖:


          (2)能,將△ABC繞CB、C″B″延長(zhǎng)線的交點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了三角形平移,旋轉(zhuǎn)變換作圖.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          21、作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個(gè)方格,再繞點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°.
          (1)畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母;
          (2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說(shuō)出變換過(guò)程(可適當(dāng)在圖形中標(biāo)記);如果不能,說(shuō)明理由.

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          (1)畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母;
          (2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說(shuō)出變換過(guò)程(可適當(dāng)在圖形中標(biāo)記);如果不能,說(shuō)明理由.

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          (1)畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母;
          (2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說(shuō)出變換過(guò)程(可適當(dāng)在圖形中標(biāo)記);如果不能,說(shuō)明理由.

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          (1)畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母;
          (2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說(shuō)出變換過(guò)程(可適當(dāng)在圖形中標(biāo)記);如果不能,說(shuō)明理由.

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