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				15．一元二次方程x2+2x-1=0的兩根為x1，x2，則x1+x2的值為（　　）
          A．2B．-2C．1D．-1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 直接根據(jù)根與系數(shù)的關系求解．
          解答 解：∵一元二次方程x2+2x-1=0的兩根為x1，x2，
          ∴x1+x2=-2．
          故選B．
          點評 本題考查了根與系數(shù)的關系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根時，x1+x2=-$\frac{a}$，x1x2=$\frac{c}{a}$．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．如圖，直線y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+3與x軸、y軸分別交于B、C兩點，經(jīng)過B、C兩點的拋物線y=-$\frac{1}{3}$x2+bx+c與x軸交于另一點A，線段BC與拋物線的對稱軸l相交于點D，設拋物線的頂點為P，連接AD，線段AD與y軸相交于點E．
          （1）求該拋物線的解析式及對稱軸；
          （2）連結AP，請在y軸正半軸上找一點Q，使Q、C、D為頂點的三角形與△ADP全等，并求出點Q的坐標；
          （3）將∠CED繞點E順時針旋轉，邊EC旋轉后與線段BC相交于點M，邊ED旋轉后與對稱軸l相交于點N，若2DM=DN，求點M的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．1.252012×（$\frac{4}{5}$）2014的值是（　�。�
          A．$\frac{4}{5}$B．$\frac{16}{25}$C．1D．-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          3．點A（a，b）在x軸上，則ab=0．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．如圖，點A，B，C在同一條直線上，則圖中的線段共有（　�。�
          A．1條B．2條C．3條D．4條
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．如圖，D，E分別是△ABC的邊AB，AC上的中點，CD與BE交于點O，則S△DOE：S△BOC的值為（　　）
          A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{9}$
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．以下等式變形不正確的是（　�。�
          A．由x+2=y+2，得到x=yB．由2a-3=b-3，得到2a=b
          C．由am=an，得到m=nD．由m=n，得到2am=2an
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．如圖，在同一平面內有四個點A、B、C、D．
          （1）請按要求作出圖形（注：此題作圖不需要寫出畫法和結論）
          ①作射線AC；
          ②作直線BD，交射線AC相于點O；
          ③分別連接AB、AD；
          ④求作一條線段MN，使其等于AC-AB（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）．
          （2）觀察B、D兩點間的連線，我們容易判斷出線段AB+AD＞BD，理由是兩點之間，線段最短；
          （3）若已知線段AC=80cm，小蟲甲從點A出發(fā)沿AC向C爬行，速度是2cm/s；小蟲乙從點C出發(fā)沿線段CA向A爬行，速度是3cm/s，經(jīng)過t秒鐘后，兩只小蟲相距25cm，請確定t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          5．我縣大力推廣油茶產業(yè)，某茶農2013年的年收入為5萬元，由于擴大了規(guī)模，2015年的年收入增加到6.05萬元，則平均每年的收入增長率為10%．
          

			
          

			
          
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