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        1. 動手做一做:某校教具制作車間有等腰三角形、正方形、平行四邊形的塑料若干,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用其中7塊恰好拼成一個矩形(如圖1),后來又用它們拼出了XYZ等字母模型(如圖2、圖3、圖4),每個塑料板保持圖1的標(biāo)號不變,請你參與:
          (1)將圖2中每塊塑料板對應(yīng)的標(biāo)號填上去;

          (2)圖3中,點(diǎn)畫出了標(biāo)號7的塑料板位置,請你適當(dāng)畫線,找出其他6塊塑料板,并填上標(biāo)號;
          (3)在圖4中,找出7塊塑料板,并填上標(biāo)號.

          解:(1)標(biāo)號如圖所示;

          (2)按照虛線剪開,如圖所示標(biāo)號;

          (3)按照虛線剪開,如圖所示標(biāo)號.

          分析:(1)根據(jù)分成的7塊塑料板的形狀以及大小與圖2進(jìn)行對號入座即可;
          (2)根據(jù)與7的斜邊相等的是編號1或2的直角邊,畫線得到一個大的直角三角形,再作一個與這個直角三角形的直角邊重合的大直角三角形,然后在左邊畫出一個正方形與小直角三角形,右邊畫出一個直角三角形與平行四邊形即可得解;
          (3)觀察可知,再最上邊從左邊作出兩個大的直角三角形,便剩下一個以大直角三角形直角邊為斜邊的中等的直角三角形,在最下邊作出平行四邊形,然后在中間部分作出兩個小的直角三角與正方形即可.
          點(diǎn)評:本題考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,認(rèn)準(zhǔn)分成的各塊塑料板的形狀與大小是解題的關(guān)鍵,另外本題滲透利用了七巧板的思想,熟練掌握七巧板也很關(guān)鍵.
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          (1)將圖2中每塊塑料板對應(yīng)的標(biāo)號填上去;

          (2)圖3中,點(diǎn)畫出了標(biāo)號7的塑料板位置,請你適當(dāng)畫線,找出其他6塊塑料板,并填上標(biāo)號;
          (3)在圖4中,找出7塊塑料板,并填上標(biāo)號.

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          動手做一做:某校教具制作車間有等腰三角形、正方形、平行四邊形的塑料若干,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用其中7塊恰好拼成一個矩形(如圖1),后來又用它們拼出了XYZ等字母模型(如圖2、圖3、圖4),每個塑料板保持圖1的標(biāo)號不變,請你參與:
          (1)將圖2中每塊塑料板對應(yīng)的標(biāo)號填上去;

          (2)圖3中,點(diǎn)畫出了標(biāo)號7的塑料板位置,請你適當(dāng)畫線,找出其他6塊塑料板,并填上標(biāo)號;
          (3)在圖4中,找出7塊塑料板,并填上標(biāo)號.

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