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        1. 擲一個質地均勻且六個面上分別刻有1到6的點數(shù)的正方體骰子,如圖。觀察向上的一面的點數(shù),下列屬必然事件的是
          A.出現(xiàn)的點數(shù)不會是0B.出現(xiàn)的點數(shù)是7
          C.出現(xiàn)的點數(shù)是2D.出現(xiàn)的點數(shù)為奇數(shù)
          A.

          試題分析:A、是必然事件,故正確,
          B、不可能發(fā)生,是不可能事件,故本選項錯誤,
          C、不一定發(fā)生,是隨機事件,故本選項錯誤,
          D、不一定發(fā)生,是隨機事件,故本選項錯誤.
          故選A.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          某電視臺舉辦的“2014中國好聲音”海選中,甲、乙、丙三位評委對選手的綜合表現(xiàn),分別給出“淘汰”或“通過”的結論.
          (1)請用樹狀圖表示出三位評委給出A選手的所有可能的結論;
          (2)比賽規(guī)則設定:三位評委中至少有兩位評委給出“通過”的結論,那么這位選手才能進入下一輪比賽.試問對于選手A,進入下一輪比賽的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知甲同學手中藏有三張分別標有數(shù)字,,1的卡片,乙同學手中藏有三張分別標有數(shù)字1,3,2的卡片,卡片外形相同.現(xiàn)從甲乙兩人手中各任取一張卡片.
          (1)請你用樹形圖或列表法列出所有可能的結果;
          (2)求抽出的兩張卡片數(shù)字積恰好為1的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          某班共有學生31名,其中男生11名.老師隨機請一名同學回答問題,則男生被選中的概率是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          一個不透明的袋子里裝著質地、大小都相同的3個紅球和2個綠球,隨機從中摸出一球,不再放回袋中,充分攪勻后再隨機摸出一球.兩次都摸到紅球的概率是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          將長度為12厘米的線段截成兩條線段a、b(a、b長度均為整數(shù)).如果截成的a、b長度分別相同算作同一種截法(如:a=9,b=1和a=1,b=9為同一種截法),那么以截成的a、b為對角線,以另一條c=4厘米長的線段為一邊,能構成平行四邊形的概率是__________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法不正確的是
          A.某種彩票中獎的概率是,買1000張該種彩票一定會中獎
          B.了解一批電視機的使用壽命適合用抽樣調(diào)查
          C.若甲組數(shù)據(jù)方差0.39,乙組數(shù)據(jù)方差0.27,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
          D.在一個裝有白球和綠球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          下列事件:(1)從裝有1個紅球和2個黃球的袋子中摸出的1個球是白球;(2)隨意調(diào)查1位青年,他接受過九年制義務教育;(3)花2元買一張體育彩票,喜中500萬大獎;(4)拋擲1個小石塊,石塊會下落.估計這些事件的可能性大小,在相應位置填上序號.
          一定會發(fā)生的事件:                  ;
          發(fā)生的可能性非常大的事件:           ;
          發(fā)生的可能性非常小的事件:           ;
          不可能發(fā)生的事件   .

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          有三張正面分別寫有數(shù)字-1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現(xiàn)將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張,以其正面數(shù)字作為a的值,然后再從剩余的兩張卡片隨機抽一張,以其正面的數(shù)字作為b的值,則點(a,b)在第二象限的概率為( 。
          A.B.C.D.

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