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          【題目】計(jì)算 
          （1）9+（﹣7）+10+（﹣3）+（﹣9） 
          （2）12+（﹣14）+6+（﹣7） 
          （3）﹣ 
          （4）﹣4.2+5.7+（﹣8.7）+4.2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）0；（2）﹣3；（3）﹣1 ；（4）﹣3 . 
          【解析】
          （1）首先寫成省略括號(hào)的形式，然后再找相反數(shù)，再計(jì)算即可；
          （2）首先寫成省略括號(hào)的形式，然后再同號(hào)兩數(shù)相加，再異號(hào)兩數(shù)相加進(jìn)行計(jì)算即可；
          （3）首先寫成省略括號(hào)的形式，然后再同分母的兩數(shù)相加，再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算即可；
          （4）首先寫成省略括號(hào)的形式，然后再找相反數(shù)，再計(jì)算即可．
          （1）原式=9﹣7+10﹣3﹣9=0
          （2）原式=12﹣14+6﹣7=﹣3
          （3）原式=﹣﹣﹣+=﹣1﹣=﹣1
          （4）原式=﹣4.2+4.2+5.7﹣8.7=﹣3
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人兩次同時(shí)在一家糧店購買大米，兩次大米的價(jià)格分別為每千克a元和b元（a≠b）．甲每次買100千克大米，乙每次買100元大米．
          （1）用含a、b的代數(shù)式表示：甲兩次購買大米共需付款　 　元，乙兩次共購買　 　千克大米．若甲兩次購買大米的平均單價(jià)為每千克Q1元，乙兩次購買大米的平均單價(jià)為每千克Q2元．則：Q1=　 　；Q2=　 　．
          （2）若規(guī)定誰兩次購糧的平均價(jià)格低，誰購糧的方式就更合理，請(qǐng)你判斷比較甲、乙兩人的購糧方式，哪一個(gè)更合理，并說明你的理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新農(nóng)村實(shí)行大面積機(jī)械化種植，為了更好地收割莊稼，農(nóng)田承包大戶張大叔決定購買8臺(tái)收割機(jī)，現(xiàn)有久保田和春雨兩種品牌的收割機(jī)，其中每臺(tái)收割機(jī)的價(jià)格、每天的收割面積如下表銷售商又宣傳說，購買一臺(tái)久保田收割機(jī)比購買一臺(tái)春雨收割機(jī)多8萬元，購買2臺(tái)久保田收割機(jī)比購買3臺(tái)春雨收割機(jī)多4萬元．
          久保田收割機(jī)
          春雨收割機(jī)
          價(jià)格萬元臺(tái)
          x
          y
          收割面積畝天
          24
          18
          求兩種收割機(jī)的價(jià)格；
          如果張大叔購買收割機(jī)的資金不超過125萬元，那么有哪幾種購買方案？
          在的條件下，若每天要求收割面積不低于150畝，為了節(jié)約資金，那么有沒有一種最佳購買方案呢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，E為BC邊上一點(diǎn)，且AB=AE．
          （1）求證：△ABC≌△EAD；
          （2）若AE平分∠DAB，∠EAC=25°，求∠AED的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為﹣1，3，則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有（ ） ①ac＜0；②2a+b=0；③4a+2b+c＞0；④對(duì)于任意x均有ax2+bx≥a+b．

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，如圖，點(diǎn)D是△ABC的邊AB的中點(diǎn)，四邊形BCED是平行四邊形，
          （1）求證：四邊形ADCE是平行四邊形；
          （2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，平行四邊形ADCE是矩形？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫字時(shí)一項(xiàng)主要基本功，也是素質(zhì)教育的重要部分，為了了解我校學(xué)生的書寫情況，隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、不合格；根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答以下問題： 
          （1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“合格”的百分比為；
          （2）本次抽測(cè)不合格等級(jí)學(xué)生有人；
          （3）隨機(jī)抽取了5名等級(jí)為“優(yōu)秀”的學(xué)生，其中有3名女生，2名男生，現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生，求剛好抽到同性別學(xué)生的概率；
          （4）若該校共有2000名學(xué)生，估計(jì)該校書寫“不合格”等級(jí)學(xué)生約有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠BAD=60°，E是AB的中點(diǎn)，P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PE+PB的最小值是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB邊上的一點(diǎn)，以BD為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)E，連結(jié)DE并延長(zhǎng)，與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．且BD=BF． 
          （1）求證：AC與⊙O相切．
          （2）若BC=6，AB=12，求⊙O的面積．
          

			
          

			
          
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