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        1. 【題目】解題時,最容易想到的方法未必是最簡單的,你可以再想一想,盡量優(yōu)化解法.

          例題呈現(xiàn)

          關(guān)于x的方程a(xm)2b0的解是x11,x2=-2a、m、b均為常數(shù),a0),則方程a(xm2)2b0的解是 

          解法探討

          1)小明的思路如圖所示,請你按照他的思路解決這個問題;

          小明的思路

          第1步 把1、-2代入到第1個方程中求出m的值;

          第2步 把m的值代入到第1個方程中求出的值;

          第3步 解第2個方程.

          2)小紅仔細觀察兩個方程,她把第2個方程a(xm2)2b0中的“x2”看作第1個方程中的“x”,則“x2”的值為  ,從而更簡單地解決了問題.

          策略運用

          3)小明和小紅認真思考后發(fā)現(xiàn),利用方程結(jié)構(gòu)的特點,無需計算“根的判別式”就能輕松解決以下問題,請用他們說的方法完成解答.

          已知方程 (a22b2)x2+(2b22c2)x2c2a20有兩個相等的實數(shù)根,其中ab、c是△ABC三邊的長,判斷△ABC的形狀.

          【答案】(1)x1=-1,x2=-4 21或-2 3)直角三角形

          【解析】

          1)根據(jù)題意利用待定系數(shù)法求解即可.

          2)把后面一個方程中的x+2看作整體,相當于前面一個方程中的x求解.

          3)先根據(jù)有兩個相等的實數(shù)根,再根據(jù)根于系數(shù)的關(guān)系列出方程,找到a、b、c的關(guān)系,從而判斷三角形的形狀.

          1)解:將x11,x2=-2代入到方程a(xm)2b0中,

          m1±(m2),

          解得 m

          a(1)2b0

          2個方程可變形為(x2)2=-,

          (x)2,

          解得:x1=-1x2=-4

          2)關(guān)于x的方程ax+m2+b=0的解是x1=-2,x2=1,(a,mb均為常數(shù),a≠0);

          3)解:∵ (a22b2)(2b22c2)(2c2a2)0,

          方程必有一根是x1

          方程的兩根為x1x21

          x1·x21

          a2b2c2

          ABC是一個直角三角形

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,ADBC垂足是DAN是∠BAC的外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足是E,連接DEACF

          1)求證:四邊形ADCE為矩形;

          2)求證:DFAB,DF;

          3)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE為正方形,簡述你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點A(0,3),B(-1,0),請回答下列問題:

          (1)求拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)的表達式;

          (2)拋物線的頂點為D,對稱軸與x軸交于點E,連接BD,BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,點E是AD邊的中點,BD,CE交于點H,BE、AH交于點G,則下列結(jié)論:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正確的是( 。

          A.①③B.①②③④C.①②③D.①③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程 kx2+(2k1)xk20

          1)若該方程有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍;

          2)若該方程的兩根x1、x2滿足=-3,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在甲乙兩個不透明的口袋中,分別有大小、材質(zhì)完全相同的小球,其中甲口袋中的小球上分別標有數(shù)字1,23,4,乙口袋中的小球上分別標有數(shù)字2,3,4,先從甲袋中任意摸出一個小球,記下數(shù)字為m,再從乙袋中摸出一個小球,記下數(shù)字為n

          1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出所有(m,n)可能的結(jié)果;

          2)若m,n都是方程x25x+60的解時,則小明獲勝;若m,n都不是方程x25x+60的解時,則小利獲勝,問他們兩人誰獲勝的概率大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,MBC上一點,MEAM,MEAD的延長線于點E

          1)求證:△ABM ∽△EMA;

          2)若AB2,BM1,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:PCD是等腰直角三角形,∠DPC=90°,∠APB=135°

          求證:(1)△PAC∽△BPD;

          (2)若AC=3,BD=1,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系內(nèi),以原點O為圓心,1為半徑作圓,點P在直線上運動,過點P作該圓的一條切線,切點為A,則PA的最小值為  

          A. 3 B. 2 C. D.

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          同步練習(xí)冊答案