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          當(dāng)x＝________時，分式沒有意義．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          由x－1＝0，得x＝1.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          計算
          （1）
          （2）﹣x﹣2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有三張正面分別寫有數(shù)字－2，－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，放回卡片洗勻，再從三張卡片中隨機(jī)抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結(jié)果記為(x，y)．
          (1)用樹狀圖或列表法表示(x，y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
          (2)求使分式＋有意義的(x，y)出現(xiàn)的概率；
          (3)化簡分式＋，并求使分式的值為整數(shù)的(x，y)出現(xiàn)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）計算：
          （2）化簡：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在，，，中，是分式的有 (　   )
          A．1個B．2個C．3個D．4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          使分式的值為零的條件是x=　_________　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡，再求值：·，其中a＝－3.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)________時，分式有意義．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知＋＝(a≠b)，求－的值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案