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        1. 已知:在△ABC中,AB=6,BC=8,AC=10,O為AB邊上的一點,以O(shè)為圓心,OA長為半徑作圓交AC于D點,過D作⊙O的切線交BC于E.

          (1)若O為AB的中點(如圖1),則ED與EC的大小關(guān)系為:ED   EC(填“”“”或“”)
          (2)若OA<3時(如圖2),(1)中的關(guān)系是否還成立?為什么?
          (3)當(dāng)⊙O過BC中點時(如圖3),求CE長.
          (1)ED=EC;(2)成立;(3)3

          試題分析:(1)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠ODE=90°,則∠CDE+∠ADO=90°,由AB=6,BC=8,AC=10根據(jù)勾股定理的逆定理可證得∠ABC=90°,則∠A+∠C=90°,根據(jù)圓的基本性質(zhì)可得∠A=∠ADO,即可得到∠CDE=∠C,從而證得結(jié)論;
          (2)證法同(1);
          (3)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)結(jié)合圓的基本性質(zhì)求解即可.
          (1)連接OD

          ∵DE為⊙O的切線
          ∴∠ODE=90°
          ∴∠CDE+∠ADO=90°
          ∵AB=6,BC=8,AC=10
          ∴∠ABC=90°
          ∴∠A+∠C=90°
          ∵AO=DO
          ∴∠A=∠ADO
          ∴∠CDE=∠C
          ∴ED=EC;
          (2)連接OD

          ∵DE為⊙O的切線
          ∴∠ODE=90°
          ∴∠CDE+∠ADO=90°
          ∵AB=6,BC=8,AC=10
          ∴∠ABC=90°
          ∴∠A+∠C=90°
          ∵AO=DO
          ∴∠A=∠ADO
          ∴∠CDE=∠C
          ∴ED=EC;
          (3)CE=3.
          點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,D為線段AB的中點,延長OD交⊙O于點E, 連接AE,BE,則下列五個結(jié)論:①AB⊥DE,②AE=BE,③OD=DE,④∠AEO=∠C,⑤,正確結(jié)論的個數(shù)是(  )
          A.2B.3C.4D.5

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          如圖,內(nèi)接于,的直徑,,點D是弧BAC上一點,則=      °.

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          如圖,⊙O中,直徑AB⊥弦CD于E,若AB=26,CD=24,則tan∠OCE=   

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          母線長為4,底面圓的直徑為2的圓錐的側(cè)面積是       .

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          (1)如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在線段BC上,且AE=CF.求證:∠AEB=∠CFB.

          (2)如圖,PA為⊙O的切線,A為切點,⊙O的割線PBC過點O與⊙O分別交于B、C, PA=8cm,PB=4cm,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,小明從半徑為5的圓形紙片中剪下40%圓周的 一個扇形,然后利用剪下的扇形制作成一個圓錐形玩具紙帽(接縫處不重疊),那么這個圓錐的高為
          A.3B.4C.D.

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          如圖,AB是⊙O的直徑,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.

          (1)求證:PD是⊙O的切線;
          (2)如果∠BDE=60°,PD=,求PA的長.

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          同步練習(xí)冊答案