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				下列各數(shù)中，哪些是有理數(shù)，哪些是無理數(shù)？
          （ 3.141592，
          π
          2
          ，
          		16
          ，
          327
          ，0.
          •
          5
          ，0，-
          2
          3
          ，0.1313313331…（兩個1之間依次多一個3）．
          有理數(shù)是
           
          ．
          無理數(shù)是
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題需先根據(jù)實數(shù)的分類和有關(guān)概念，對給出的數(shù)分別進行分類，即可求出答案．
          解答：解：在3.141592，
          π
          2
          ，
          		16
          ，
          327
          ，0.
          •
          5
          ，0，-
          2
          3
          ，0.1313313331…中，
          有理數(shù)是：3.141592，
          		16
          ，
          327
          ，0.
          •
          5
          ，0          ，-
          2
          3
          ，
          無理數(shù)是：
          π
          2
          ，0.1313313331…，
          故答案為：3.141592，
          		16
          ，
          327
          ，0.
          •
          5
          ，0          ，-
          2
          3
          ；
          π
          2
          ，0.1313313331…．
          點評：本題主要考查了實數(shù)的有關(guān)概念，在解題時要能靈活應(yīng)用概念對實數(shù)進行分類是本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各數(shù)中，是不等式x+1＜4解的數(shù)有哪些？哪些不是不等式的解？
          8、7、5.5、4、2、1、0、2.5、-6．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各數(shù)中，哪些是正有理數(shù)？哪些是負有理數(shù)？哪些是整數(shù)？哪些是分數(shù)？
          5，-7.35，-
          3
          20
          ，-40，
          6
          5
          ，2.85，109，-7，+
          2
          3
          ，0，3
          3
          4

          正有理數(shù)有：
          5，
          6
          5
          ，2.85，109，+
          2
          3
          ，3
          3
          4
          5，
          6
          5
          ，2.85，109，+
          2
          3
          ，3
          3
          4
          ；　負有理數(shù)有：
          -7.35，-
          3
          20
          ，-40，-7
          -7.35，-
          3
          20
          ，-40，-7

          整數(shù)有：
          5，-40，109，-7，0
          5，-40，109，-7，0
          ；　分數(shù)有：
          -7.35，-
          3
          20
          ，
          6
          5
          ，2.85，+
          2
          3
          ，3
          3
          4
          -7.35，-
          3
          20
          ，
          6
          5
          ，2.85，+
          2
          3
          ，3
          3
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          下列各數(shù)中，哪些是有理數(shù)？哪些是無理數(shù)？
          

          ，
          

          －234.10101010…(相鄰兩個1之間有1個0)，
          

          0.12345678910111213…(小數(shù)部分由相繼的正整數(shù)組成)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年蘇教版初中數(shù)學八年級下9.1反比例函數(shù)練習卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下列各題中，哪些是反比例函數(shù)關(guān)系。
          


          （1）三角形的面積S一定時，它的底a與這個底邊上的高h的關(guān)系；
          


          （2）多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù)的關(guān)系；
          


          （3）正三角形的面積與邊長之間的關(guān)系；
          


          （4）直角三角形中兩銳角間的關(guān)系；
          


          （5）正多邊形每一個中心角的度數(shù)與正多邊形的邊數(shù)的關(guān)系；
          


          （6）有一個角為的直角三角形的斜邊與一直角邊的關(guān)系。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下列各數(shù)中，哪些是正有理數(shù)？哪些是負有理數(shù)？哪些是整數(shù)？哪些是分數(shù)？
          5，-7.35，-數(shù)學公式，-40，數(shù)學公式，2.85，109，-7，+數(shù)學公式，0，3數(shù)學公式
          正有理數(shù)有：________；　負有理數(shù)有：________
          整數(shù)有：________；　分數(shù)有：________．
          

			
          

			
          
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