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        1. 為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),新新中學(xué)堅(jiān)持長(zhǎng)年的全員體育鍛煉,并定期進(jìn)行體能測(cè)試,如圖是將某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確到0.01米)進(jìn)行整理精英家教網(wǎng)后,畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分,已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的頻數(shù)是9.
          (1)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (2)該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人?
          (3)若成績(jī)?cè)?.00米以上(含2.00米)的為合格,問該班成績(jī)的合格率是多少?
          分析:(1)第5小組的頻率應(yīng)該是1-0.05-0.15-0.30-0.35=0.15,所以在直方圖上畫上第五組即可.
          (2)第5組的人數(shù)為9人,頻率為0.15,總?cè)藬?shù)=
          頻數(shù)
          頻率
          ,從而可得解.
          (3)合格的頻率加起來(lái)來(lái)即可.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)1-0.05-0.15-0.30-0.35=0.15.

          (2)
          9
          0.15
          =60(人).
          該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有60人.

          (3)0.30+0.35+0.15=0.8=80%.
          該班成績(jī)的合格率是80%.
          點(diǎn)評(píng):本題考查畫直方圖,以及熟記頻率,頻數(shù)的概念以及它們之間的關(guān)系,從而可得解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
          (1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)求戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
          (3)求表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù);
          (4)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少?精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),某校堅(jiān)持長(zhǎng)年的全員體育鍛煉,井定期進(jìn)行體能測(cè)試.下面是將某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確到0.01米)進(jìn)行整理后,分成三組,畫出的頻率分布直方圖的一部分.已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的頻數(shù)是9.
          (1)請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (2)該班參加這次測(cè)試的學(xué)生有多少人?
          (3)若成績(jī)?cè)?.00米以上(含2.00米)的為合格,問該班成績(jī)的合格率是多少?
          (4)這次測(cè)試中,你能肯定該班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)各落在哪一個(gè)組內(nèi)嗎?(只需寫出能或不能,不必說(shuō)明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•峨眉山市二模)為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定每個(gè)學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí).某校為了解學(xué)生參加體育鍛煉的情況,對(duì)初三(5)班學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖甲和圖乙

          (1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)根據(jù)圖中的信息填空:初三(5)班共有
          50
          50
          人;體育鍛煉時(shí)間的眾數(shù)是
          1
          1
          小時(shí);本次調(diào)查的學(xué)生參加體育鍛煉的平均活動(dòng)時(shí)間是
          1.18
          1.18

          (3)從初三(5)班的學(xué)生中隨機(jī)抽出一個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,抽到學(xué)生參加體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

          (1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
          (2)求表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù).
          (3)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?并寫出戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少?

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