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        1. 如圖,Rt△ABC,D是斜邊AC上的一動點(點D不與點A、C重合),過D點作直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,請你畫出滿足條件的所有直線.
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          試題分析:根據(jù)平行于三角形一邊的直線截另兩邊或另兩邊的延長線所得三角形與原三角形相似,可以作DE∥BC,DF∥AB;又由有兩個角對應(yīng)相等的三角形相似,可以過點D作GD⊥AC交AB于點G.
          解:這樣的直線有3條:
          ①如圖(1):作DE∥BC,∴△ADE∽△ACB
          ②如圖(2):作DE∥AB,∴△CDE∽△CAB;
          ③如圖(3)過點D作ED⊥AC交AB于點E,
          ∴∠ADE=∠B=90°,
          ∵∠A=∠A,
          ∴△ADE∽△ABC.

          點評:此題考查了三角形相似的判定方法:平行于三角形一邊的直線截另兩邊或另兩邊的延長線所得三角形與原三角形相似,有兩個角對應(yīng)相等的三角形相似.注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,△ABC中,D、E分別為AC、BC邊上的點,AB∥DE,CF為AB邊上的中線,若AD=5,CD=3,DE=4,則BF的長為( 。

          A.         B.        C.        D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述正確的是(  )
          A.所有的矩形都相似
          B.有一個銳角相等的直角三角形相似
          C.邊數(shù)相同的多邊形一定相似
          D.所有的等腰三角形相似

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在1×3的矩形內(nèi)不重疊地放兩個與大矩形相似的小矩形,且每個小矩形的每條邊與大矩形的一條邊平行.
          (Ⅰ)如圖①放置時,兩個小矩形周長和(兩個小矩形重疊的邊要重復(fù)計算)為  
          (Ⅱ)怎樣放置才能使兩個小矩形周長和最大?在圖②中畫出圖形,其最大值為  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          本題為選項做題,從甲、乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計分.

          甲:直線l:y=(m﹣3)x+n﹣2(m,n為常數(shù))的圖象如圖1所示,化簡:|m﹣n|﹣
          乙:已知:如圖2,在邊長為a的正方形ABCD中,M是邊AD的中點,能否在邊AB上找到點N(不含A、B),使得△MAN相似?若能,請給出證明;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,點D在△ABC的邊AC上,要判定△ADB與△ABC相似,添加一個條件,不正確的是(  )
          A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB∥EF∥CD,已知AC+BD=120,BC=50,EC+ED=96,求CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知a,b,c,d為正整數(shù),且,,則的值是 _________ ;的值是 _________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC上,DE∥BC,AD=10,BD=5,AE=6,則CE的長為     

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          同步練習(xí)冊答案